[학사] [교육관련 석사논문] 창의력개발 교육프로그램이 조직구성원의 창의력 증진에 미치는 효과

학사, 석사 및 계속교육과정에 간호연구가 포함되어야 한다고 하였고, 미국 간호연맹도 간호교육프로그램 인가 및 비준 심사 요소의 하나로 학사교육과정에 간호연구가 포함되어야 한다고 주장하였다.이렇게 1970년대에는 박사학위자의 증가와 간호연구의 증가는 지역적인 연구모임을 활발하게 하였으며, 늘어나는 연구논문을 발표하기 위하여 ,및 등의 잡지

프로그램을 활용하는 것이 청소년에게는 유용하리라 본다. 특히 집단사회사업은 청소년을 위해 워커가 지지적인 환경을 인위적으로 구성하고 그 속에서의 또래집단 구성원들과의 상호작용을 통해 긍정적인 자아상을 갖게 하는데 매우 효과적이라고 본다. 따라서 본 연구에서는 첫째, 청소년으로 하여금 비행을 야기시키는 중요한 요인으로 작용하는 자아개념이란 무엇이며 그것이 어떻게 청소년비행에 영향을 미치는지를 이론적으로 고찰하고 둘째,

구성원과 사회의 관련 형태가 끊임없이 긴장과 갈등을 유발하는 기회로 작용하게 한 측면이 있는 것이다.) 한국경제연구원, 1984, 「기업의 사회 봉사」, pp.17∼19.위와 같은 긍정적, 부정적 견해에도 불구하고 본문에서는 기업에 대한 정의를 리처드 B. 매든) 前揭書, p.41의 정의대로 그 구성원과 구분되어 기업 자체의 권리를 가지고 특권과 부채를 지니는 독립된 실체로서 국법의 권위 아래 만들어진 개인들의 조직체로 정의하고자 한다. 또한, 이러

교육과정을 성취하도록 학생이나 교사를 보조하는 자료를 수집하고 조직하며 제공하는 것이 목표이자 책임이다. 이에 방해 어린이를 위한 공공도서관의 역할은 자유롭게 어린이들의 관심사를 토론하면서 그들의 교육이 학교이외의 생활에 연장될 수 있도록 하는 것이다.) 송영숙, 어린이 도서관봉사의 확대를 위한 프로그램 연구, 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원, 1981그러므로 공공도서관은 학교도서관보다 독서교육을 포괄적이며 지속적으

논문을 통해 그의 학문적인 자질을 높이 평가하였다. 수강생 수는 불과 7명에 지나지 않았으나 그의 대학교단 생활을 첫 출발점이 되었다는 점에서 듀이에게 있어서는 매우 의미 있고 명예로운 것이었다. 그는 철학적 방법과 관련하여 이미 언급한 새심리학과 그것이 철학에 주는 의미에 많은 흥미를 가지고 있었다. 듀이는 1882년 23세로 대학원 교육을 시작하여 서둘러 25세가 되는 1884년에 존스 하프킨스 대학에서 박사학위를 취득하고 학생 신분을 마