재수생들의 대학 입학후 대학생활적응도의 조사와분석1

1. 교 재2. 평 가 지3. 교 수 전 략 계 획 서 (수 업 지 도 안)Ⅳ. 실 행(Implementation)Ⅴ. 평 가(Evaluation)■ 교육 프로그램 주제 : 보람 있고 준비된 대학생활을 위한 교육■ 교육 프로그램 대상 : 상명대학교 전체 수시 합격자< R E P O R T > 교육개발 프로그램 짜기.수시 합격생을 대상으로 한준비된 대학생활을 위한 교육 프로그램과목명 : 교육공학.교수님 : 발표일 : 2004년 12월 9일.조이름 : 조 원 :  기 획☞ 수시 합격 발표일 이후 입학하기 전까지

제 1 장 서 론 제 2 장 이론적 배경 제 1 절 노인교육의 개념제 2 절 노인교육의 필요성 제 3 절 노인교육의 방법제 4 절 평화노인대학 교육 프로그램제 3 장 연구방법제 1 절 조사대상 제 2 절 조사 도구제 3 절 질문지 구성제 4 절 자료수집 및 분석제 4 장 결과 및 분석제 1 절 인구통계학적 특성제 2 절 노인들의 여가활동과 복지관 이용 실태1. 여가활동 실태2. 노인대학 이용 시 교통수단3. 평화복지관에 대한 인식4. 평화복지관을 이용하는 중요

대학환경 속에서 바람직한 적응을 돕는데 중요한 역할을 한다고 할 수 있다.1. 연구목적 대학생활적응은 보다 성숙한 성인으로 가기 위한 중요한 관문이라고 할 수 있다. 특히 우리나라는 고등학교까지의 교육이 입시위주의 주입식 교육에만 치우쳐 있기 때문에 대학입학 후 주어지는 자율성과 그에 따른 책임에 당황하는 학생들을 많이 보게 된다. 이전과는 달리 대인관계의 폭도 넓어지고 다양해지며 학업적인 면에서도 천편일률적인 공부방법에서

1. 첫 번째 현주소 : 인간 대 인간의 친밀한 선후배 관계3.2. 두 번째 현주소 : 조언과 자극을 주고받을 수 있는 선후배 관계4. 학내 선후배간 인간관계의 지향점 및 대안4.1. 학내 선후배간 인간관계의 지향점4.2. 바람직한 학내 선후배 관계 정립 방안4.2.1. 학부제4.2.2. 학과 차원의 화합 도모 프로그램 활성화4.2.3. 학과 내 소모임 제도4.2.4. 선후배 짝짓기5. 닫는 글 : 한계 및 의의참고문헌 1. 여는 글대학교에 갓 입학하고 대학생활에 대해 아무 것도

대학 입학시험준비를 위한 고3 학생들의 이른바 과열과외수업이다. 과열과외는 치열한 입시경쟁, 학부모들의 교육열, 출세주의적 교육풍토, 일부 부유층의 이기중의 등에 원인이 있는 것으로 분석되어 진다. 과외수업은 학생들의 실력향상과 대학입시를 도와준다는 장점이 있으나, 학교교육의 경시, 빈부격차에 의한 소외감, 사고력 향상 저해, 자주적인 학습력 저하, 가계부담 증가, 공교육의 황폐화 등의 문제점을 안고 있다.2. 사교육의 실태(1) 지역