[영어 일기] 북경 여행 일기(영어)

일기 형식의 기행문「해유록(海游錄)」에 적혀있는 후지산 완상기(玩賞記)이다. 2,3백년 세월에 산의 자태가 달라질 리는 없다. 예나 지금이나 후지산의 절경에는 누구나 감탄하는 듯하다.Ⅲ. 결론지금 까지 일본이라는 국가의 상징으로 대표적이라고 할 수 있는 국호, 국기, 국가, 천황, 후지산에 대하여 간단히 조사하여 보았다. 위 의 조사 자료로 일본의 상징들을 이해하고 일본을 이해하는 데에는 부족함이 많이 있지만, 일어일문과 재학생

여행을 다녀왔습니다. 국경을 넘나들며 각 나라의 문화와 관습, 전통과 함께 관광산업의 현장을 체험하면서 많은 느낌을 받았고, 더 넓은 세계에 도전하고 싶은 의욕을 가지게 되었습니다. 물론 세계 여러나라의 친구들을 만나고 사귀게 된것은 더할 나위 없이 큰 기쁨이었습니다. 한편 여행 이외에도 틈틈히 영어와 컴퓨터 과정을 공부했으며, 학교 수업에도 충실해 성적우수장학금을 2회 수상하기도 했습니다.관광은 무엇보다 마음의 풍요를 위해 있

일기의 내용 분석4. 시대를 앞서 나간 선각자의 광기루쉰(魯迅)에 대하여1. 루쉰의 삶루쉰(魯迅)은 1881년 9월 25일, 중국 남방의 절강성(浙江省) 소흥부(紹興府)에서 태어났다. 소흥은 전국 시대 월(越)나라 도읍이었으며, 전당강(錢塘江) 남쪽 기슭의 평야 지대에 자리잡은 소도시이다. 루쉰의 아명은 짱서우(樟壽)였고 자(字)는 위샨(豫山)이라 했다가 후에 위차이(豫才)로 바꾸었다. 본명은 쪼우수런(周樹人)이며 루쉰(魯迅)은 1918년 북경의 『신청년(新

여행을 다녀왔었습니다. 짧은 기간이었지만 우리나라가 아닌 다른 나라를 여행하면서 넓은 시야를 가질 수 있었고, 영어를 비롯한 어학 습득의 중요성을 깨닫게 되었습니다. 그래서 국비로 어학연수를 할 수 있는 기회를 얻기 위해 日本國立○○工業大學 交換留學生選拔 시험을 준비하게 되었습니다. 전공과목과는 전혀 다른 일본어를 공부하면서 많이 어렵고 힘들었지만, 두 가지 모두 소홀함이 없도록 최선을 다했고, 열심히 노력한 결과 20○○-20○

여행을 지휘 통솔하여 다녀온 후 다양한 사회봉사활동에 참여하게 되었습니다. 2000년 미국어학연수를 가서 시애틀에 존스탠포드 초등학교에서 영어보조교사로 현지 초등학생들에게 영어를 가르쳤고 또한 해밀턴 시니어 하우스에서 Receptionist로 봉사활동을 하였습니다. 호주 교환학생때에는 빅토리아 대학에 오는 학생들을 현지에 적응할 수 있도록 도와주는 International office에서 봉사를 하였습니다. 많은 봉사활동을 통해서 자신의 존재를 다시금 뒤