[정신건강론]대학생활과 정신건강에 관한 레포트

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목차
1.서론
1.연구의 필요성 및 목적

2.본론
2.대학생활과 관련된 조사 및 실태
3. 대학생활에서 정신건강에 미치는 좋은 점
4. 대학생활에서 정신건강에 미치는 나쁜 점

5.결론
5.자기주도적인 대학생활
본문내용
1.서론
1.연구의 필요성 및 목적
대부분의 학생들은 졸업장 하나 때문에 대학에 온 것은 아니다. 그들은 훨씬 더 많은 것을 원한다. 원하는 것을 어디서 어떻게 얻을 것인가? 대학에서는 스스로 알아서 공부 한다고 하는데 그것은 무엇을 뜻하며 어떻게 하는 것인가? 무엇이든 알아서 하려면 그것을 하는 의미와 목적이 분명히 서 있어야 한다. 그렇지 않으면 의미도 모르는 채 질질 끌려가게만 된다.
대학생은 발달단계상 청소년 후기와 성년 초기에 해당하는 청년기이다. 이 시기의 특징은 성격이 예민하고 갈등이 많으며 청소년기에 이루지 못한 자아정체감 확립, 가치관 정립 등 발달 과업을 수행해야 하는 중요한 시기이다. 청년기는 급격한 신체적 발달과 생리적 기능이 완성되고 사회적으로는 집단을 형성하며, 권위에 반항하고 자아의식의 발달로 편견을 가지게 된다. 심리적으로는 이상과 현실, 자기와 사회, 전통적 가치관과 현대적 가치관, 인생의 질과 의미 등과 같은 문제로 갈등을 하며 자아정체감 확립의 마무리, 학문․직업의 선택과 사랑 등 대학생 자신이 이루어야 할 발달 과제를 수립하게 된다.
대학은 교수 문화와 대학생 문화가 공존하는 국가 발전을 위한 특수사회집단으로 새로운 학문․사상․전문기술을 창조하는 동시에 고등교육을 통하여 지식인을 사회에 배출하여 이들이 여러 분야의 사회활동에서 봉사할 수 있도록
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