학교사회복지 레포트

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목차: I. 서 론

❏ 개 요

 학교사회복지란?

II. 본 론

❏ 학교 사회복지는 왜 필요하며 무엇이 문제를
만들었는가?

 학교사회복지의 필요성

 현재 청소년범죄의 실태

 현재 학교청소년문제에 대한 원인과 대처의 문제점

❏ 학교사회복지의 개념

 학교사회복지의 목적

❏ 학교사회복지의 실천 모델과 과정은 어떠한가?

 학교사회의 실천 모델

 학교사회복지의 원조과정은 어떠한가?

III. 결 론

❏ 학교사회복지사의 역할은 무엇인가?

 심리치료전문가의 역할

 복지서비스의 병행

 학생문제의 예방과 해결에 도움을 준다.

 학생-학교-가정-지역사회의 관계를 증진시키는
연계자 역할

 학교행정이나 교육정책이 학생들을 위한 최선의 결정이
되도록 도와주는 역할

본문내용: ❏ 개 요❏
 학교사회복지란?
 1960년 6․25전쟁 이후 대한민국은 놀랄만한 경제성장과 많은 변화를
경험하였다. 이러한 경제발전은 많은 나라로부터 찬사를 받았으며 우리는
아직도 성장하고 있다. 이러한 산업사회가 우리에게 많은 편의를 누릴 수 있게
해주었고 많은 해택들을 주었지만 좋은 점만 있다고 볼 수 없다. 우리는
물질적인 풍요를 얻은 대가로 정신적인 빈곤 상황에 처해 있다. 그중 가장
큰 피해자는 바로 청소년이다. 청소년들이 다니는 학교는 또 하나의 전쟁터를
방불케 할 만큼 치열하며, 입시는 전쟁이라고 까지 표현된다. 이로 인해 많은
청소년 범죄, 가출, 자살 등이 발생하며 사회는 이를 새로운 문제로 제시한다.
이제는 청소년들을 방치․방임할 수 없는 사회 현상에 대한 적절한 대응이
필요한데 이것이 바로 학교사회복지라고 할 수 있다.

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