[교육과 사회] 교육열(공교육 사교육)

교육이 신분 상승 내지 유지의 수단이 된다는 ‘출세 지향 주의 교육’으로 변질됨에 따라, 현 사회에 여러 가지 문제점을 가져오고 있다. ‘조기 유학’, ‘강남 8학군’, ‘쪽집게 과외’ 등이 그러한 문제점을 드러내는 단적인 예라고 할 수 있다. 높은 교육열은 국가의 경제성장과 발전에 공헌한다는 점에서 개인적으로나 국가적으로 매우 중요한 요소이긴 하지만, 사교육의 번성을 초래하는 주된 요인이 된다고 할 수 있다. 사교육은 공교육의 부족

교육 투자 증대본질적 교육열의 강화를 위하여 학력주의적 사회 제관행의 철폐교육 경쟁을 분산시키는 교육 구조의 확립입시 준비 위주에서 벗어나 전인교육을 지향한 자녀교육학부모 교육의 강화과도한 교육열-위장전입 http://tvpot.daum.net/clip/ClipView.do?clipid=6385258&searchType=0&page=1&rowNum=1&sort=wtime&svctype=1&q=%EA%B5%90%EC%9C%A1%EC%97%B4 공교육과 사교육출처: 교육학 용어 사전 (서울: 교육주보사 1996) 공교육- 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위

교육열과 사교육/공교육 - 교육과 사회1. 우리나라의 교육열1) 교육열 현황-높은 사교육비 비중-높은 고등교육 이수율-사교육업체 밀집지역 형성2) 교육열의 원인-동북아시아의 공동체문화에서 비롯된 경쟁풍토(행복의 기준이 주로 개인에 있는 것이 아니라 타인과의 관계에 있기 때문에 공 부의 목적이 개인의 의지보다 사회적 압박에 의한 것이 대부분)-6.25 전쟁 이후 가난을 극복하고 성공하기 위한 수단으로서 대학진학에 집중→고학력이 경제

교육열이 집중됨에 따라 초등학생의 사교육은 큰 폭으로 늘었다는 것이다. 게다가 최근 조기 유학생들의 숫자가 계속해서 증가하는 것으로 보아 이는 더 좋은 교육환경을 찾아가는 일종의 사교육의 선택행위라고 보여진다.이러한 실정의 사교육에 대한 지나친 의존과 이로 인한 교실붕괴 현상이 바로 공교육의 교육력 약화이다. 공교육약화의 문화는 진정한 교육경쟁력의 약화, 학생들의 정서적신체적 발달 저해와 같은 좁은 범위의 문제뿐만이

사회 때문에 갖는 불편함>우리 사회에서 학력은 직장을 구할 때나, 보수를 받을 때나, 결혼을 할 때에도 매우 중요학력의 표시는 일종의 관습이 되어 버렸다고 해도 과언이 아님 심지어 개인의 직업 지위나 임금의 결정 요인을 분석한 연구들에 의하면 학교교육수준은 개인의 직업 지위나 임금 수준에도 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타남INDEX03 사교육 의존 이유03 사교육 의존 이유1) 공교육에 대한 학생들의 거리감