[사회이슈, 교육] [논술] 개정 사립학교법의 이슈와 찬반측의 주장 및 해결방안

및 처우 개선, 사립학교의 육성 및 지원, 관련 행정조치 강구 및 제도 개선 : 학교에서의 잡부금 징수 금지, 과외 금지 조치 및 과외 수업 행위 교사 인사 조치(학칙에 과외 수업 행위자 처벌 조항 신설), 학군 세분화 추진(신설 학교 적정 배치 및 도심지 학교 외곽 이전), 고교 취학 기회 확대를 위한 방송통신고등학교 설치 운영, 학생 전입생 규제 완화(인문계 고등학교를 제외한 모든 학교 간에 전입학이 가능하도록 교육법 시행령 개정), 농어촌 지역 학

이명박 정부 교육정책의 문제점과 해결방안oeⅠ. 서론 이명박 정부 역시 집권 초기부터 여러 교육정책들을 쏟아내고 있지만, 결국엔 하나의 이데올로기로 수렴되는데, 그것은 바로 신자유주의 이데올로기이다. 1970년대 이후 선진자본주의 국가를 중심으로 일기 시작한 신자유주의의 물결은 세계적 패권을 획득했으며, 90년대 이래 한국사회도 그 파도에 휩쓸리게 되었다. 자본운동을 극대화하기 위한 신자유주의의 전략은 교육에도 영향을 미쳐 교육

사회 민주화를 이룩했다는 점은 아무도 부정하지 못할 것이다. 특히 프랑스의 대학교육은 공교육 체제로서 최소한의 수능 자격증을 갖추기만 하면 누구나 전국적으로 평준화된 교육을 무상으로 받을 수 있다는 점에서 그 어느 나라 보다 고등교육의 민주화를 적극적으로 실현 했다고 할 수 있다. 프랑스 교육체제의 내부적 다양성은 시대적 정치적 상황과 사회적 요구에 부응하기 위하여 고등교육 정책 및 교육과정을 끊임없이 변화시켜온 결과이다.

교육행정 및 경영- 고교평준화 목 차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고등학교 평준화 정책 1.1 평준화의 개념 1.2 평준화 전개과정 1.3 평준화의 실시배경과 그 목표 1.4 평준화의 추진 현황 1.5 평준화에 관한 찬반의견 1.6 평준화와 비평준화의 비교 1.7 평준화 정책의 개선방안 1.8 학교유형의 다양화 1.9 보완책Ⅰ-자립형 사립 고등학교 1.10 보완책Ⅱ-UP 제도 1.11 보완책Ⅲ-개방형 자율학교 1.12 보완책Ⅳ-국제고등학교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론수월

학교 교육여건의 평준화이다. 먼저, 고등학교 종별에 따라 전형방법을 구분하였다. 일반 고등학교는 후기에, 실업 및 2부 고등학교는 전기에 선발하였으며 전기 고등학교에는 학생들의 학교 경쟁 입학을 허용한 반면, 후기 고교에는 추첨배정을 실시하였다. 그리고 고등학교 교육여건의 평준화는 부실학교 정리 및 학교시설 정비, 교원 자질 향상 및 처우개선, 사립학교의 육성 및 지원, 관련 행정조치 강구 및 제도 개선 등 이었다.이렇게 입안된 고등