[유아교육] 효과적인 수업기술

유아가 바람직한 민주 사회의 구성원으로서 살아가기 위해서 필요한 사회적 지식, 사회적 기술 및 가치와 태도의 형성을 중점적으로 다루는 유아 교육과정의 한 영역이라고 정의할 수 있다. 유아 사회교육은 유아의 사회화 과정을 도와주기 위해 필요한 보다 적극적인 사회 행동의 기술과 유아 주변의 사회적 문제 및 사회과학 개념들을 유아에게 적용, 경험시켜 주는 교육이다. 2. 교수학습이론의 개념교수이론이란 교육훈련자에게 수업을 효과적으

수업 기술이 연구의 대상이 되는 교사라야 하는 특별한 교수의 상황을 말한다.”라고 정의 하고 있다.Burton과 Brueckener의 「장학:그 사회적 과정」에서 장학의 목적은, 첫째 학생 성장의 증진과 그 결과로 사회발전을 가져오라는 것이며, 둘째 장기적인 교육계획을 지속적이고 효과적으로 추진하기 위해 지도성을 발휘하게 하고 , 셋째 상호협력을 통해 바람직한 교수-학습의 장을 개선하는 것이다.우리나라 학자의 경우 「장학론」을 저술한 백현기도

유아들이 직접 자료를 찾아 스크랩 할 수 있도록 돕는다.유아들의 이야기가 구체화될 수 있도록 확장된 질문을 제공한다.“독도가 위험하데요!!”- 왜 독도가 위험하다고 하는 걸까?“일본이 독도가 자기네 땅이라고 우기고 있어서요!!”-그런데 왜 일본은 독도가 자기네 땅이라고 이야기 하는 걸까?- 그래서 우리나라 사람들은 어떻게 하고 있니?- 우리는 어떻게 해야 할까?제 3절 주제에 따른 언어교육 내용의 통합적 접근 실제1. 주제에 따른 언

교육과정 계획과 운영이 효과적으로 이루어지고 유아교육 경영의 합리화를 기할 수 있도록 조성하고 유도하는 것이다. 또한 적극적이고도 민주적인 활동으로서 교육 행정의 핵심적 요소이다. 장학의 개념은 감독ㆍ감시ㆍ지도 등의 의미로 사용되었다가 교사ㆍ장학사ㆍ학습자 모두의 성장을 위한 전문ㆍ기술ㆍ체계적 활동으로 사용되고 있다.2) 기능과 특성어떤 교육기관이든 교육의 질은 교육내용과 교직원의 자질에 의해 결정되기 때문에 교사의

기술과 지식정보사회로서의 발전이 급진적으로 이루어짐으로써 교육공학은 그 의미가 확장되고 체계화 되었다. 현재 우리가 살고 있는 사회가 정치ㆍ경제ㆍ사회나 문화 등 모든 면에서 지식이 경쟁력의 핵심이 되는 지식기반사회로 전환되면서 교육과 학교의 모습도 많이 바뀌어 가고 있다. 컴퓨터가 설치되어 있지 않은 초등학교나 유아교육기관은 이제 상상할 수 없으며 어떤 수업에서는 학생들이 굳이 약속된 시간에 교실이라는 특정의 물리적 공