[방송대] 지지적 서비스에 해당되는 아동복지 서비스 한 가지를 선택하여 그 의의와 적합한 실천방법에 대해 논하시오.

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목차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 지지적 서비스의 정의 및 의의
2 가족복지의 개념
1) 현대 가족의 특성
2) 현대 사회의 가족문제
(1) 우리나라 가족문제의 성격
(2) 가족문제의 발생적 원인을 규명하기 위한 접근방법
① 구조적인 가족문제
② 기능적인 가족문제
③사회경제적인 가족문제
④ 역동적인 가족문제
3. 가족복지사업
1) 가족복지사업의 개념
2) 가족복지사업의 기능
(1) 거시적인 가족복지의 기능
(2) 미시적인 가족복지 기능
(3) 거시적․미시적인 가족복지 기능
3) 가족문제의 유형과 아동
(1) 저소득 가족
(2) 결손가족
① 모자가족
② 부자가족
③ 아동가족
④ 고령가족
(3) 이주가족
(4) 다자녀 가족
4. 가족복지정책
1)전체로서의 가족을 고려한 정책
2) 가족 내 아동을 고려한 정책
3) 가족 내 노인을 고려한 정책
4) 가족 내 여성을 고려한 정책
5. 가족치료의 모델
1) 구조적 가족치료
(1) 이론의 기초
(2) 주요 개념
(3) 문제의 초점
(4) 치료 목표
(5) 치료 기법
① 참여(합류, 합세, joining)
② 실연화(enactment)
③ 재구조화(restructure)
(6) 치료자의 역할
2) 행동주의적 가족치료 모델
3) 맥락적 가족치료(Contextual Family Therapy)
(1) 이론의 기초
(2) 주요 원리 및 개념
(3) 문제의 초점
(4) 치료 목표
① 자기타당(self-validation)
② 편판성(partiality)
③ 해방(exoneration)
4) 정신분석학적 가족치료
5) 서컴플렉스 모델
6) 비버스 모델
7) 맥매스터 모델
6. 가족치료의 적용범위
7. 저소득 모자가정에 한정한 서비스
1) 재가복지 서비스
㉠주택 우선지원
㉢저소득 모자가정에 대한 자녀학비 지원
㉣저소득 모자가정을 위한 아동양육비 지원
㉤6세 이하 아동의 성장발육, 생활안정 도모
㉥저소득 모자가정을 위한 생업자금 융자
2) 시설보호서비스
㉠모자보호시설
㉡모자자립시설
㉢일시보호시설
8. 우리나라 가족복지의 과제 및 발전 방향
1) 우리나라 가족복지의 과제
(1) 연구와 임상의 과제
(2) 가족복지기관 설립의 과제
2) 우리나라 가족복지의 발전 방향
(1) 문제가족 아동들의 보호대책 강구
(2) 공적부조제도를 통한 가정생활의 유지 강화
(3) 지역사회 복지협의 기구의 조직화
(4) 일반가정 아동들에 대한 보건·복지 프로그램 서비스의 개발

Ⅲ. 결 론

본문내용
Ⅰ. 서 론

아동복지는 아동들이 사회의 일원으로서 신체적․정신적․사회적으로 건전하게 성장․발달할 수 있도록 지역사회나 사회복지분야에 있는 단체․기관들이 협력하여 이들의 권리에 필요한 사업을 계획하고 실행에 옮기는 조직적인 활동을 말한다. 아동복지는 사회구조의 계층화․복잡화가 급속도로 진행됨에 따라, 질병․빈곤․약물중독에 의한 이혼․별거․미혼모․가출․비행 등으로 가족해체현상이 심화되자, 요보호아동과 불우아동 보호의 필요성에서 출발하여 유아보육과 건강한 아동의 출생을 위한 아동복지 서비스가 필요하게 되었다. 아동복지사업의 내용은 지지적 서비스․보완적 서비스․대리적 서비스 등의 서비스 개념으로 범주화 할 수 있다. 지지적 서비스는 부모와 자녀사이에 갈등이나 스트레스가 존재할 때 필요한 서비스로 이전 스트레스가 계속될 때 가족의 구조적 붕괴를 가져오며 이혼, 별거, 유기등의 결과를 초래, 또한 부모-아동 관계체계에 있어서의 긴장을 감소시키는 방향으로 가정자체의 강점을 활용하도록 고안된 아동복지 서비스이다. 이 서비스의 특징은 여타 서비스와 달리 아동이 자신의 가정에 머물면서 받을 수 있는 서비스라는 점이다. 서비스 기관은 부모나 아동의 역할 기능을 대행해 주는 것이 아니라, 외부에서 사회적 기능의 수행을 원조해 주는 기능을 담당한다. 지지적 서비스를 제공하는 주요 사회복지기관은 아동복지기관, 아동상담소 등이며, 가족구성원의 개인을 대상으로 개입하면서 다양한 가족치료방법을 활용하고 있다. 아동복지 서비스가 이상적으로 개발되기 위해서는 전체 아동을 위한 보편적 서비스로서 아동상담이 개발되어야 할 것이다. 즉, 부모의 보호를 적절히 받지 못해 양육환경이 좋지 못한 요보호아동을 조기에 발견하거나, 부모나 보호자의 통제수준을 벗어난 문제행동을 하는 아동을 사정하고 치료하기 해서 아동상담이 적용되어야 할 것이다. 그러나, 현실적으로 한국사회에서 기아, 미아, 가출아동 등을 발견하여, 귀가조치 하거나 일시보호 하였다가 아동양육시설로 이송하기 위한 전단계로 아동상담을 활용하는 경우가 많다. 아동상담을 전담하는 기관으로는 아동상담소가 있는데, 이 상담소는 설립 주체에 따라서 공립아동상담소와 민간아동상담소가 있다. 아동상담소가 아닌 곳에서도 아동상담은 광범위하게 이루어질 수 있다. 전국에 340여개소에 이르는 (종합)사회복지관은 대부분 상담실을 갖추고 있고, 4300여명에 이르는 읍/면/동사무소의 사회복지직 공무원이 도움이 필요한 아동을 상담할 수 있다. 현재 아동상담의 가장 큰 문제점은 아동의 문제행동이 매우 다양화 됨에도 불구하고, 이에 대한 적절한 대처가 없다는 점이다. 공립아동상담소는 친권포기아동, 기아, 미아 등 긴급 보호가 필요한 아동에게 서비스를 제공하는데 급급하고, 민간 아동상담소는 입양상담과 같이 다른 사업의 일부로 아동상담을 하는 경우가 많다.
참고문헌
<참고도서>
김유숙. 「가족치료-이론과 실제」. (서울: 학지사).
박태영. 「가족치료 이론의 적용과 실천」. (서울: 학지사).
마이클 니콜라스. 「가족치료 개념과 방법」. (서울: 시그마프레스).
송성자. 「가족과 가족치료」. (서울: 법문사).

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