[인문] 인간관계와 정보사회

인간으로서의 최소 한의 기본욕구도 충족시키지 못하고 있는 실정이다. 교육여건은 또한 공사립 간에 도 농간에도 차이가 있다.4) 학교외 교육이 제대로 이루어지지 못하고 있다, 특히 유아교육과 미진학자와 근로청소 년들에 대한 학교 외 교육이 미흡하다.제7장 정보화, 지식기반사회와 교육, 세계화와 교육개방1. 토플러의 3가지 물결(1) 3가지 물결① 제1의 물결 : 농경혁명 : 토지가 중요한 시대이다.② 재2의 물결 : 산업혁명 : 공장이 중요한 시대

받아들여진다면 강 너머 유토피아는 존재할 것이다.만일 모든 것이 종국적으로 無化한다면 지나친 욕망은 꼭 필요한 것일까? 여러가지 성찰이 필요한 시대를 살고 있다. 우리가 강건너를 바라보던지 강 이편에서 생성해가던지 유토피아 꿈은 이슬에 젖은 몇포기의 관계의 찔레꽃을 경이에 차서 바라보는 깨끗함과 고결함이 필요하고 많은 불필요한 것들을 간결하게 가지치기 하고 망각해야 하며 영혼의 순수하고 단순함이 있어야 가능할것이다.

인문답사 도심/부도심/교외지역당일겨울방학직후답사 : 자연지형답사 석회암 지역답사관찰일지기록, 당일 연간계획표 작성소감지금까지 수업계획표는 여러 차례 구성해보았지만, 연간계획표는 처음이었다. 당연히 방법론적인 막막함과, 교과지식부족으로 인한 어려움을 가지고 양식을 만들고 한 차시 한 차시 내용을 채워나갔다. 막 계획표를 완성한 지금도 교과서 혹은 하나의 교과교육과정 전체를 단 기간 내에 계획하고 완성한다는 것

인간발달, 적응, 범죄, 심리점사, 소비자 행동, 여론조사, 인간성 등 그 범위가 매우 광범위하다.동시에 이상파 같은 다양한 분야의 기초연구를 위해서 특히 연구방법론이 강조된다.이에 고도의 정보화사회가 되어 가면서 인간의 참의 질과 관계된 문제들이 점점 더 그중요성을 더하고 있다. 이러한 문제에는 감각, 지각, 사고, 성격, 지능, 적성 등의 인간특징이 고려되어야 한다. 따라서 인간의 원리를 밝히는 일은 가장 중요한 분야이기U 인간을 이

사회에서 청소년들이나 일반인들 모두가 스트레스를 많이 경험하고 있으며, 놀이를 통해 삶의 기쁨을 누리려하기보다 각자의 삶의 무게를 벗어나려는데 우선 목적을 두고 있음을 의미한다. 2)적극적 놀이활동의 비활성화김병석 등의 조사에 의하면 청소년들이 즐겨하는 놀이는 TV보기l(69.4%), 친구와 이야기(57.6%), 게임/전자 오락(50.4%), 음악감삼(49.8%), 만화(49.2%), 영화(45.1%), 노래방(42.2%), 스티커 사진찍기(34.4%), 낮잠(34.1%), 축구(26.6%), 쇼핑(25.8%), 농구(23