[평생교육] 평생학습도시 사례

평생교육 개념을 정의하라. 22. 인천광역시의 평생교육 프로그램 3(1) 인천광역시의 평생교육 프로그램의 취지 3(2) 인천 평생학습도시 프로그램의 구성 요소 41) 평생학습센터 조성 42) 온라인 및 오프라인 학습 리소스 개발 43) 평생학습 지원체계 구축 54) 교육 및 교육 프로그램 제공 55) 사회 통합 및 결속 촉진 56) 프로그램 평가 및 개선 5(3) 대표적인 평생교육 담당 교육 센터 5(4) 인천 동구와 중구의 평생학습도시 사례 61) 인천 동구 62) 인천 중

교육사회평생교육/학습사회론Ⅰ. 서 론- 평생교육의 개념 - 평생교육의 특성(유네스코 총회 관련)Ⅱ. 본 론- 평생학습도시 (통영, 영국)- 평생학습축제Ⅲ. 결 론 - 외국의 사례 비교(영국, 독일) Ⅳ. 참 고 문 헌 Ⅰ. 서 론* 평생교육의 개념유네스코에서는 ‘평생교육이란 문자 그대로 평생을 통한 계속적인 교육을 의미하며 급변하는 현대사회에 있어서 한편으로는 일정 연령층을 대상으로 하는 한정된 기간의 교육으로서의 학교교육과 다른 한

지역사회 평생교육의 실제목차* 지역사회 평생교육의 실제Ⅰ. 학습동아리1. 학습동아리의 개념과 의의2. 지역사회 학습동아리의 활용3. 학습동아리 사례Ⅱ. 평생학습도시1. 평생학습도시의 성립과 성격2. 우리나라의 평생학습도시3. 평생학습도시 사례Ⅲ. 지역단체1. 비영리조직 대두의 배경2. 지역단체 평생교육의 의의3. 지역단체 평생교육 사례* 참고문헌* 지역사회 평생교육의 실제지역사회 평생교육은 지역 학습공동체를 형성함으로써

교육의 목표 C. 평생학습추진체제(1) 평생학습체계의 개념 (2) 평생학습 추진 체제의 개념 (3) 평생학습추진위원회Ⅱ . 세계 평생교육의 변화 추세A . 정 보 기 술 에 의 한 교 육 의 변 화(1) 정보화 및 정보기술의 발달(2) 정보기술이 고등교육에 미치는 영향 (3) 정보기술에 기초한 새로운 고등교육 공급자 B. 학습도시의 국제적인 동향 (1) 미국의 평생학습 경향 (2) 일본의 평생학습 경향 C. 靜岡縣의 掛川市(가케가와시)의 평생학습시스템 - 사례(1)

교육의 목표 C. 평생학습추진체제(1) 평생학습체계의 개념 (2) 평생학습 추진 체제의 개념 (3) 평생학습추진위원회Ⅱ . 세계 평생교육의 변화 추세A . 정 보 기 술 에 의 한 교 육 의 변 화(1) 정보화 및 정보기술의 발달(2) 정보기술이 고등교육에 미치는 영향 (3) 정보기술에 기초한 새로운 고등교육 공급자 B. 학습도시의 국제적인 동향 (1) 미국의 평생학습 경향 (2) 일본의 평생학습 경향 C. 靜岡縣의 掛川市(가케가와시)의 평생학습시스템 - 사례(1)