[평생교육] 평생학습도시

도시의 인적․ 물적․ 재정적 자원을 합리적․ 혁신적으로 동원하는데 있어서 학습이 핵심적 기능을 수행하는 도시”이다. 평생학습도시는 도시전체를 하나의 학습공동체로 만들고자 한다. 여기서 지향하는 학습공동체는 지역단위의 도시나 마을이 자신에게 부과된 법적 의무를 넘어 주민의 학습기회의 정비와 개발을 통하여 학습을 필요로 하는 이들에게 교육과 훈련을 제공함으로써 모든 시민의 잠재력을 고양하여 활기차고, 참여적이고, 문화적으

1. 평생학습도시의 개념 및 목적평생교육센터는 평생학습도시를 개인의 자아실현, 사회적 통합 증진, 경제적 경쟁력을 제고하여 궁극적으로 개인의 삶의 질 제고와 도시 전체의 경쟁력을 향상시킬 수 있도록 언제, 어디서, 누구나 원하는 학습을 즐길 수 있는 학습공동체 건설을 도모하는 총체적 도시 재구조화(Restructuring) 운동이자 지역사회의 모든 교육자원을 기관간 연계, 지역사회간 연계, 국가간 연계시

평생교육론 현재 평생학습도시로 선정된 도시 한곳을 선정해 평생학습 운영방식을 분석하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생학습도시란2. 현재 평생학습도시로 선정된 도시 – 대전3. 대전의 평생학습 운영방식 분석1) 대전광역시 평생교육 사업의 비전, 목표2) 대전광역시 평생교육 추진체계(1) 행정기구(2) 심의기구(3) 평생교육 전담과 지원 조직(4) 기타3) 대전광역시 평생학습기관 운영(1) 기관현황(2) 운영 프로그램(3) 강좌 기간 및 교육 시

평생교육방법론(평생학습도시에 대하여 조사하기)Ⅰ. 서 론평생학습은 정보화 시대가 가져온 새로운 교육문화이다. 정보화 시대는 인류의 모든 부분에 있어 변화를 강요해 왔고, 교육부분도 예외가 될 수는 없었다. 시간적 ․ 공간적 제약을 받는 전통적 교육기관에서 벗어나 자유롭게 누구나 교육혜택을 누릴 수 있게 된 것이 바로 평생학습이다. 그렇다면 평생학습 도시란 무엇일까? 평생학습도시란 지역주민들에 대한 평생교육 서비스를 활성화하

평생학습도시목차Ⅰ. 들어가며1. 도시의 탐구 필요성2. 도시가 직면한 현실Ⅱ. 평생학습도시1. 평생학습도시의 추진배경1) 세방화시대 도래2) 지식기반사회 도래3) 평생학습사회 도래2. 평생학습도시의 개념3. 평생학습도시의 유형1) 경제발전중심형2) 시민사회중심형4. 평생학습도시의 특징1) 공간적 특징2) 내용적 특징3) 성격적 특징Ⅲ. 평생학습도시의 쟁점 & 지향점Ⅴ. 참고문헌1. 들어가며우리는 앞선 수업을 통해 평생교육에 대한 이론