[교육방법] 브레인스토밍과 버즈그룹 강의법

법의 하나로써 시간적 제약이나 다수인에서 오는 압박감으로 인해 일부 인원은 발언할 수가 없을 때, 여러 사람을 토의에 참가시키기 위하여 참가자들을 소집단으로 편성하여 특정한 주제나 문제점에 대하여 토론하도록 하는 교수법이다. 이 교수법은 원래 J.D Philips에 의해 개발되었으며 6명씩 한 그룹으로 하고 6분간 토의하는 ‘Philips 6.6 방식’ 등이 있다. 이러한 버즈 훈련 학습방법은 다른 교육기법 특히 강의나 배심토의 등과 결합해서 사용하면

평생교육방법론-학교 및 사회교육 현장에서 활용할 수 있는 구체화된 교수 기법과 목 명: 과목 이름학 과: 학 번: 학번 입력이 름: 제 출 일: 2005년 2월 17일 (목)담당선생님: 담당 교수 입력☀ 목 차 ☀-학교 및 사회교육 현장에서 활용할 수 있는 구체화된 교수 기법1. 들어가는 말2. 다양한 교수기법1) 교수법이란2) 학생들이 좋아하는 교사상 vs 싫어하는 교사상3) 교수기법의 다양한 사례

목 차 ▶ 토의/토의법의 개념 정의 ▶ 토론의 정의▶ 토의법의 교육적 가치와 의의▶ 토의법의 기본적 특징▶ 토의의 절차▶ 토의법의 유형1.원탁토의 2.배심토의 3.자유토론 4.버즈토의 5.브레인스토밍 6.단상토의 7.공개토의 8.대담식토의 9.세미나▶토의법 적용시 좌석배치▶ 토의식 수업의 장단점 및 유의오늘날 수업현장에서는 학생이 적극적인 관여자와 창조적 의식자로 참가하여 마침내 유능한 정보처

법이다. ▪ 문제의 비판적 분석능력의 신장을 기대할 수 없다.▪ 강의를 통해서는 창의적인 능력과 협동적 기술의 개발을 기대 할수 없다.▪ 수업의 효율은 전적으로 교사의 재량에 달려있다.시범(demonstration): 교수자가 바람직한 행동양식을 학습자에게 보여주면, 학습자가 이를 관찰하고 모방함으로써 새로운 기능을 획득하거나 학습하도록 하는 방법이다.-이유- ▪ 시범을 보이는 교수자의 재량에 따라 전반적으로 교육의 질이 달라진다.▪ 시범

강의법 강사가 구두로 설명하고, 참가자가 그 요점을 기록하면서 학습하는 형태를 말한다. 연수기법 중 대표적인 기법으로, 다수의 사람을 교육할 수 있어 장소․시간에 특별한 배려가 필요하지 않는 등의 장점이 있고, 기본적인 지식과 공통개념을 이해시키는 것에 대단히 효과적인 방법이라 할 수 있다. 그러나 일방적인 전달법이어서 이해의 확립을 구할 수 없거나, 수강자가 소극적으로 임하거나, 참가자 능력의 차이가 있는 경우 등에는 초점을