[독서교육론] 독서 지도 프로그램 개발 -연령별 차이에 따른 독서교육

교육은 물론 지역사회나 종교단체, 각종 사회단체에서도 체계적으로 미디어교육 프로그램을 개발, 연구하여 평생 교육적 차원에서 미디어교육이 실시되고 있다.국내의 미디어교육은 카톨릭 교회, 여성단체, 시민단체를 중심으로 미디어교육이 시작되었고, 엄밀한 의미에서 보면 모니터 기능 중심이었지만 미디어교육에 대한 인식이 변화되면서 모니터 중심의 활동에서 벗어나 어린이, 청소년을 직접 대상으로 한 미디어교육이나 이들을 지도하는 교

프로그램의 개발이 필요하다. 이 장에서는 노인여가 및 교육서비스에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본 론1장. 노인여가2009년 7월부로 65세 이상 노인인구의 비율이 전체인구의 8%를 차지하게 됨에 따라 우리 나라도 고령화사회(aging society)로 진입하였다. 우리나라의 노인인구는 70년대 이래 급격하게 증가하기 시작하여 65세 이상의 노년인구가 1990년 전체 인구의 50%에 달하고 있으며, 2020년경에는 13&에 달할 전망 이다.평균 수명은 1990년 70.8세이

교육의 목적은 부모가 자녀를 이해하고 돕고 지도하는데 필요한 지식, 능력, 태도등을 알도록 돕는데 있다. 자녀의 사회, 정서, 인지, 언어 그리고 신체발달과 관련된 정보와 지식을 익히고 이를 토대로 발달에 적합한 환경조성에 관한 지식 및 기술을 습득하게 하고 자녀의 성장과 발달을 촉진시키기 위한 부모의 역할을 부모 스스로 인식하고 이를 실천할 수 있도록 돕는 것이 부모교육의 목적이라 할 수 있다.이 장에서는 부모 교육이란 무엇을 의미

교육 진흥법의 분류에서 정서장애와 학습장애를 추가하였다. 전국보육교사 교육원대학협회(1997), 아동복지론, 서울: 양서원.2) 수 한국보건사회연구원(2001), 2000년도 장애인 실태조사.전국적으로 추정된 장애인 가운데 6세부터 18세 사이의 장애아동은 2000년도 장애인실태조사 결과 전체 장애인 145만명의 약 5.0%인 7만2867명으로 추정되고 있다. 연령별로 보면 6～11세 사이의 초등학교 학령기에 있는 장애 아동은 모두 3만4859명으로서 출현율은 0.9%이며 중

‘교육-연구프로젝트 교과목 확대’ 사업 보고서공공도서관 문화프로그램의 현황과 개선방안1. 서론1.1 연구의 필요성 및 목적1.2 연구방법 및 한계2. 이론적 배경2.1 공공 도서관의 성격2.2 공공도서관과 문화프로그램의 역사3. 대구 구립공공도서관 문화강좌프로그램 현황3.1 독서논술프로그램3.2 교양/문학프로그램3.3 부모교육프로그램3.4 어린이프로그램3.5 어학프로그램3.6 예술, 취미, 여가프로그램3.7 자원봉사프로그램4. 현장조사를