[사회복지] 청소년 상담의 필요성과 활성화방안

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2007.07.26 / 2019.12.24
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하고 싶은 말: 청소년 상담의 필요성과 활성화방안에 대하여
상세하게 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 좋은 결과 있기를
진심으로 기원합니다.

방문자 여러분의 학업에
무궁한 발전이 있으시고
모든일 만사형통하시길
바랍니다. 감사합니다.

목차: 1. 서 론

2. 상담의 정의
1) 청소년 상담의 개념 규정
(1) 상담대상에 의한 구분이다.
(2) 발달단계에 따른 구분이다.
(3) 문제유형에 따른 구분이다.
2) 청소년 상담의 원리
3) 청소년상담의 대상

3. 상담의 요소
1) 상담의 주체(主體)이다.
2) 전문성의 요소이다.
3) 상담관계이다.
4) 해결해야 할 과제의 요소이다.
5) 상담이 일정한 과정이라는 점이다.

4. 상담의 이해와 필요성
1) 정서적 관점에서 본 청소년의 이해
2) 청소년 상담의 특성
3) 청소년상담의 필요성

5. 청소년 상담의 발전과정
1) 상담의 역사적 배경
2) 한국 상담의 발전과정
(1) 도입과 혼란의 시기
(2) 개념의 모색기
(3) 전문성 확립의 노력기
(4) 상담의 확산기
(5) 상담의 제도적 확립기
(6) 청소년상담센터

7. 청소년 상담의 유형과 현황
1) 전화상담(개인상담)
2) 진로 상담
(1) 진로 문제의 유형
(2) 진로 문제의 상담
(3) 청소년 내담자의 진로 발달을 위하여 부모를 돕기
3) 청소년 ‘성 고민’ 상담
4) 집단상담
5) 가족상담
6) 학교 외 기관 상담
7) 학교상담

8. 접수 면접상담시 유의사항
1) 규칙을 정하기
2) 희망을 불러일으키기
3) 비밀이 보장됨을 확실히 하기
4) 내담자의 상담에 관한 기대에 대해서 평가하기
5) 정보의 수집의 철저화

9. 청소년 문제 해결로서 상담 활성화방안
1) 청소년 욕구 대변자로서의 상담자(교사)의 역할이 중요하다.
2) 문제의 핵심을 발견하여야 한다.
3) 비행청소년들에 대한 개별적이고 체계적이며 장기적인 상담이 필요하다.
4) 가정에서의 상담대책으로 가정환경을 조성하여야 한다.
5) 학교의 상담대책으로는 전인교육에 힘써야 할 것이다.
6) 사회의 상담대책으로는 유해환경으로부터 바른 환경으로 인도하여야 한다.

10. 결론

참고자료

본문내용: 1. 서 론
수많은 청소년들이 방황하고 있다. 극도로 개인화된 사회와 소비문화, 엘리트 중심 문화는 청소년에게 바람직하지 못한 가치를 심어주었고, 기성세대의 가치기준에서 소외된 수많은 청소년들은 설 곳을 잃었다. 학교는 청소년들이 자신을 찾도록 도와주지 못하고 있으며, 대부분의 교회 역시 마찬가지이다. 이러한 시기에 청소년의 고민과 문제해결을 위해 어떤 도움을 줄 수 있을지 생각해 보게 된다. 청소년상담은 발달단계를 고려해 볼 때, 청소년기가 자신의 가치관을 형성해나가는 시기라는 관점에서 매우 중요하다. 우리 나라 상담활동 중에서 가장 활발한 분야도 바로 청소년상담이다. 현재 활동중인 많은 사회단체상담기관이나 시설에서 청소년을 대상으로 하는 청소년상담기관이 가장 많은 수를 차지한다. 이렇게 청소년상담에 대한 관심이 높은 것은 청소년시기야 말로 중요한 변화를 겪고있는 시기여서 이 시기의 예방적 또는 치료적 도움이야말로 무엇보다 중요하고 효과도 클 것이기 때문이다. 이러한 청소년상담의 특징과 정의, 청소년상담의 목적, 청소년 상담 대상, 장면상의 특징과 상담방법, 상담자의 역할을 제시하고, 청소년상담발전을 위한 연구과제에 대해 서술해보고자 한다.
2. 상담의 정의
shertzer와 stone(1980)은 "상담은 자기와 환경에 대한 의미 있는 이해를 촉진시키고, 장래 행동의 목표나 가치관을 확립해서 명료화하도록 하는 상호 작용의 과정"이라고 하여 자신과 환경에 대한 학습을 강조하고 있다. tyler(1969)가 지적했듯이 상담(counseling) 이라는 용어는 누구나 이해하는 듯하지만 사람마다 각기 다르게 이해하고 있어 정의도 다양하게 내려지고 있으며 몇몇 대표적인 학자들의 정의를 소개하면 다음과 같다. 먼저 학교 상담의 창시자라고 할 수 있는 williamson과 foley 는 "상담이란 훈련과 기술, 신용으로써 상담자가 내담자의 적응 문제를 해결하는 면 대 면의 상태"라고 정의하였다.

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『상담 심리학(3판)』. 박영사. 이장호(1996)
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