[의학] 뇌성마비의 치료

뇌성마비아 음악치료, 학습장애아 음악치료, 자폐아 음악치료, 정신지체아 음악치료, 청각장애아 음악치료, ADHD아동(주의력결핍과잉행동장애아동) 음악치료 분석Ⅰ. 뇌성마비아 음악치료1. 언어2. 사회성3. 손 기능Ⅱ. 학습장애아 음악치료1. 학습장애아의 주의집중과 음악치료2. 학습장애아의 상호작용과 음악치료Ⅲ. 자폐아 음악치료1. 훈련단계1) 단계 1. 노래 들려주기2) 단계 2. 노래 같이 부르기3) 단계 3. 돌림노래 부르기4) 단계 4. 노래 변형

마비시키는 원리로 발달 된 종아리 근육에 보톡스를 주사해 알통을 없애주는 방법.알통이 튀어나온 부위에 직접 주사하기 때문에 효과도 더 좋고. 흉터를 남기지 않음.보톡스 시술 후 1~2주 후면 알통이 부드러워 지고, 1개월 정도면 서서히 효과가 나타난다.(2) 보톡스의 의학적 용도1) 항암치료제미국 암 임상 연구회에서 발표한 임상암 연구지에 따르면 기존의 항암화학 요법과 방사선 요법과 함께 보톡스 치료법이 병행될 경우 이들 치료법에 내성

뇌성마비 아동이 있는 가정 내에는 뇌성마비라는 장애의 특성상, 여러 복합적 장애로 인한 아동의 신체발달이나 일상생활 수행과정의 어려움, 그리고 치료로 인한 경제적 부담감, 등 의 문제와 이로 인한 가족성원내의 갈등, 주변환경과의 갈등 등 많은 고통이 뒤따르게 된다.그래서 이번 연구를 통해 이러한 ‘뇌성마비’라는 질병에 대한 의학적인 특성들을 살펴보고 원인 진단 치료등에 대한 구체적인 내용들을 조사하고자 한다. 또한 뇌성마비로

의학적 측면, 교육적, 사회정서적인 측면에서의 문제 등을 수반하고 있는 경우가 많기 때문에, 이들 요구들을 충족시켜 주기 위해서는 광범위한 영역에서의 공동 접근을 필요로 한다. 한 사람 혹은 두 사람에 의해 이들이 가진 모든 요구를 충족시킬 수 없기 때문에 특수교육, 의학, 사회사업, 물리치료 등의 다양한 분야의 전문적 기술과 협력을 필요로 한다.뇌성마비 아동은 운동장애 외에 지능이나 언어 또는 시청각 등의 장애를 수반하며 교육상,

마비, 정신지체, 언어발달장애, ADHD와 함께 전반적 발달장애까지 포함되는 광범위한 개념이라고 할 수 있으며 좁은 의미에서는 전반적 발달장애(Pervasive development disorder)라고 하여 자폐증, 레트 증후군, 아스퍼거 증후군 등이 포함되는 개념이다. 본 보고서에서는 위에서 언급한 넓은 의미에서 분류되는 각각의 발달장애의 증상, 원인, 치료법 등에 대하여 소개하고자 한다. II. 본 론1. 뇌성마비1) 증 상몸의 운동을 조절할 수 없는 아주 심한 상태에서