[특별활동] 봉사 활동의 이론과 실제
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- 목차
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Ⅰ.봉사활동의 개념과 특성
Ⅱ. 봉사활동의 목표와 내용.
Ⅲ. 봉사활동의 운영
Ⅳ. 봉사활동의 지도
Ⅴ. 봉사활동의 평가
PART 2. 봉사활동 연간 지도 계획
Ⅰ. 특별활동의 기본 방향 설정
Ⅱ. 봉사활동 영역 운영 방법
PART 3. 봉사활동 영역 교수·학습 방법 제안
Ⅰ. 지도안 내용의 선정 (협의 준비 과정)
Ⅱ. 봉사활동 교수·학습지도안
- 본문내용
-
PART 1. 봉사활동 영역의 이론
Ⅰ.봉사활동의 개념과 특성
1. 봉사활동이란 ?
-자발적인 의도에서 개인이나 집단이 다른 사람을 돕거나 사회에 기여하는 무보수의 계획
적이고 지속적인 활동을 말한다.
2. 봉사활동의 기본 특성
- 자발성 : 자발적으로 하는 활동 (가장 중요)
- 공익성 : 타인이나 사회를 위한 활동
- 무상성 : 보수나 대가를 바라지 않고, 자신의 시간과 노력을 들여 베푸는 활동
- 지속성 : 계획에 의해 일정 기간 지속하는 활동
3. 봉사활동을 중시하는 이유
- 원만한 인간관계 형성
- 인간의 존엄성 깨달음
- 지역사회에 대한 이해
- 사회적 책임감과 애국심
4. 학생 봉사활동의 특성
- 보통의 자원봉사와는 달리 봉사활동을 교육적으로 지도하고 훈련하는 활동이기 때문에
‘봉사학습’ 의 개념을 갖는다.
- 봉사활동의 계획에서 평가까지에 이르는 전 과정을 통하여 철저히 학교가 개입.
- 학생들의 발달단계를 고려하여 각 학교급별로 적절히 이루어짐.
초등학생의 경우 : 본격적인 봉사활동 실천보다는 봉사정신과 태도에 초점.
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