[교육행정학] 고교 평준화 정책과 문제점 및 대안

고교평준화정책의 개념, 도입배경, 목적과 고교평준화정책의 역할, 내용, 문제점 및 고교평준화정책의 개선방안 그리고 고교평준화정책 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화정책의 개념Ⅲ. 고교평준화정책의 도입배경Ⅳ. 고교평준화정책의 목적과 역할1. 과열입시 경쟁을 해소 측면2. 교육과정의 정상화 측면3. 사교육 예방 측면4. 명문고등학교들의 대도시 집중 문제Ⅴ. 고교평준화정책의 내용1. 고교평준화정책의 목적과 시행 배경1) 교육적 측면

대안학교미국의 학교 교육과 사회-미국의 교육 개혁 편교육과 사회-미국의 교육 개혁 편Page  *2. 미국 교육제도의 문제점1.공립학교의 낮은 대학 진학률고교생 자퇴율 30-40%2.유능한 교사의 이탈과 부재, 전체적인 질의 하락3.과도한 자유 분망함으로 인한 하향 평준화4.공립학교에 대한 학부모의 불신5.지속적인 감소를 보이는 공립학교의 학생 수 교육과 사회-미국의 교육 개혁 편교육과 사회-미국의 교육 개혁 편Page  *3. 미국 교육정책

교육(공교육)의 정책 과제1. 단기 대책 : 사교육 수요 공교육 체제 내 흡수1) e-러닝 구축으로 수능과외 대체2) 수준별 보충학습 실시 통한 교과과외 흡수3) 특기･적성교육 활성화 통한 재능･영어 과외수요 충족4) 우수교원 확보 통한 학교 교육 신뢰 제고5) 수업･평가방법 개선 통한 학교 교육 기능 회복2. 중기 대책 : 학교 교육 정상화 및 내실화1) 수준별 교육･학생선택권 확대 등 고교평준화 보완2) 대입전형 제도 개선 및 진로지도 강화3) 기초

평준화제도)과 위헌성여부, 계층간교육경쟁, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 사립학교자율권, 고교평준화정책 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 하향평준화Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 교육선택권Ⅳ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 위헌성여부Ⅴ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 계층간교육경쟁Ⅵ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 사립학교자율권Ⅶ. 결론 및 제

고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 추진배경Ⅲ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 기본방향Ⅳ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 동향Ⅴ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 언론보도Ⅵ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 부정적 결과Ⅶ. 향후 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 방향1. 다양한 선발방식 적용2. 특수목적 고등학교 설치의 확대설치 자율학교 확대 강화 및 실업교육 강화3. 교수-학습 방법에서의 개