[교육행정학] 고교 평준화 정책

교육(공교육)의 정책 과제1. 단기 대책 : 사교육 수요 공교육 체제 내 흡수1) e-러닝 구축으로 수능과외 대체2) 수준별 보충학습 실시 통한 교과과외 흡수3) 특기･적성교육 활성화 통한 재능･영어 과외수요 충족4) 우수교원 확보 통한 학교 교육 신뢰 제고5) 수업･평가방법 개선 통한 학교 교육 기능 회복2. 중기 대책 : 학교 교육 정상화 및 내실화1) 수준별 교육･학생선택권 확대 등 고교평준화 보완2) 대입전형 제도 개선 및 진로지도 강화3) 기초

고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 하향평준화, 교육선택권, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 위헌성여부, 계층간교육경쟁, 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 사립학교자율권, 고교평준화정책 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 하향평준화Ⅲ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 교육선택권Ⅳ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 위헌성여부Ⅴ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과

고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 추진배경Ⅲ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 기본방향Ⅳ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 동향Ⅴ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 언론보도Ⅵ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 부정적 결과Ⅶ. 향후 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 방향1. 다양한 선발방식 적용2. 특수목적 고등학교 설치의 확대설치 자율학교 확대 강화 및 실업교육 강화3. 교수-학습 방법에서의 개

평준화정책)의 장단점, 향후 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 이념Ⅲ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 도입배경Ⅳ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 공과Ⅴ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 현안Ⅵ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 장단점Ⅶ. 향후 고교평준화제도(고등학교평준화정책)의 개선 과제1. 학교 선택권의 확대2. 학교교육에 대한

고교평준화의 장단점 ;고교평준화의 도입배경과 정책과정■ 목차1. 고교평준화정책의 도입배경1) 교육적 측면2) 사회ㆍ경제적 측면3) 정책의 전개과정2. 고교평균화의 추진과정3. 고등학교 평준화 정책과정의 분석모형4. 고교평준화 제도의 법적 근거5. 평준화 지역 고등학교 배정방법에 대한 분석1) 주소지 등 지리 정보를 활용한 근거리 배정 방법2) 무작위 추첨에 의한 배정 방법3) 성적순으로 배열하여 균등하게 배정하는 방법4) 선지망 후추