[조직행위] 영화 `Erin Brockovich`사례 분석(조직에 영향을 미치는 개인행동의 원인분석)

영향에 의한 것만도 아니다. 인간행동의 원인들은 행동적, 인지적, 환경적 영향력 간의 끊임없는 상호작용으로 나타나고 이것들에 의해 이해되어져야 한다고 주장한다.인간의 행동을 유발하는데에는 직접강화, 간접적 관찰 그리고 모델링이 주요한 작용을 한다. 이와같은 과정이 공격행동과 관련지어 설명되어질 수 있다. 사회학습 이론에 의하면 개인의 학습바탕은 원래 백지 상태이며 학대행위는 하나의 학습된 현상이라고 설명한다. 즉, 개인은 다

영향에 의한 것만도 아니다. 인간행동의 원인들은 행동적, 인지적, 환경적 영향력 간의 끊임없는 상호작용으로 나타나고 이것들에 의해 이해되어져야 한다고 주장한다.인간의 행동을 유발하는데에는 직접강화, 간접적 관찰 그리고 모델링이 주요한 작용을 한다. 이와같은 과정이 공격행동과 관련지어 설명되어질 수 있다. 사회학습 이론에 의하면 개인의 학습바탕은 원래 백지 상태이며 학대행위는 하나의 학습된 현상이라고 설명한다. 즉, 개인은 다

조직에 제공한 노동서비스에 대한 모든 형태의 대가를 의미한다. 보상은 크게 금전적 보상과 비금전적 보상으로 구분된다. 보상의 분류 방식도 학자에 따라 다양하게 나타난다. Herzberg는 조직이 개인에게 주는 보상을 크게 두 가지로 분류하였는데, 하나는 임금작업조건직업안정직장에서의 인간관계 등과 같은 개인의 직무만족에 영향을 주는 요소이며, 다른 하나는 성취감책임감일 자체자기 성장 등과 같은 종업원의 동기부여에 영향을 주는

개인이 아니라 대규모 이익집단이나 조직이 국가의 주요 파트너가 되어 공공의 역할을 대신하는 정치의 재봉건화(refeudalization)를 초래하여 근대 사회가 이성이 지배하는 체계에 의해 운영됨을 논증적, 경험적으로 밝히고 있다.하버마스는 인간의 행위를 사회적 행위와 비사회적 행위로 나누고 사회적 행위를 다시 성공지향적 행위와 이해지향적 행위로 구분하여 전자를 전략적 행위로, 후자를 의사소통행위로 나눈다.) 김재현(1996), 앞의 책, 42

원인에 대한 분석과 함께 비행집단의 형성과정, 그리고 이러한 비행집단이 외부의 영향 혹은 내부의 영향으로 저지르게 되는 비행에 대한 연구, 청소년기에 저지른 비행과 일탈이 성인의 범죄와 어떠한 연관성을 지니고 있는가에 대한 연구 등 그 범위와 관점이 가지고 있는 다양성은 범죄사회학의 분야에서 주목할 만하다.청소년기의 비행과 그 또래집단에 대한 이야기를 담고 있는 영화「바람」은 주인공과 그 주변 인물들의 행동을 여러 범죄사회