[교육행정] 초등교육 재정 예산 및 배분

교육세제가 개편되어야 한다. 둘째, 지방교유재정교부금과 중양정부 교육부문 직접지출확대를 통하여 추가적인 교유재원의 일정부문을 분담케 해야 한다.확보된 교육재정은 효율적으로 배분되어야 한다. 교육재정의 배분은 정부변인과 지방의 재정 상태, 인구 및 사회적 변인, 정치 행정적 변인을 고려하여 합리적이고 효율적인 배분이 필요하다.최근 교육개혁의 방안으로 지역교육청의 평가를 통한 차등 예산 지급에 대한 정책은 필자의 견해로는

< 목 차 >-재정의 개념-예산의 개념Ⅰ. 기획재정부 13년 예산안 및 12~16년 국가재정운용계획 1. 2013 예산안 주요내용2. 국가재정운용계획 주요내용1) 기본방향2) 중기 재정전망 및 재정운용 목표3. 분야별 자원 배분 방향1) 농수산식품부2) 보건.복지부3) 교육부4) 문화체육관광부5) 환경부6) 국방부7) 공공행정부Ⅱ. 본론1(예산현황)1. 국민체육진흥공단1) 설립목적2) 기금조성3) 기금 지원 사업 분야4) 연도별 주요사업 결산현황5) 기금지원 현

교육위원회(District Board of Education)가 있어서 교육과정 등 각종 공립학교정책 수립, 휴무일 지정 등을 의결 또는 자문하며, 교육감은 교장교원과 더불어 각 학교의 운영 및 교육을 실시한다. 교육비는 연방정부, 주정부, 시(市) 또는 County가 부담하는데, 연방정부는 약 9%정도밖에 부담하지 않는다⇒ 미국의 교육 시스템은 각 주에 따라 다르다미국의 교육 시스템은 각주 또는 각 학교 등에 따라 차이가 있다. 연방정부보다도 각 주 정부 쪽이 국내행정에

행정 집행자가 하위 직원자들에게 작업의 진행 상황을 알리는 것으로, 기록, 조사 연구, 감독을 통하여 자기 자신은 물론 직원자들에게 그 상황을 알려 주는 일 ⓖ 예산 편성(Budgeting) : 재정 계획, 회계 및 재정 통제의 형식에 의한 예산 편성의 모든 일❸사회과정론교육행정을 하나의 사회적 과정으로 보는 입장. 갯젤스행정을 사회과정으로 보았으며 행정이 이루어지는 배경을 사회체제라고 불렀다. 모든 사회체제가 두 종류의 현상으로 구성되어 있

초등학교의 재정을 산출된 표준교육비와 비교해 봄으로써 문제의식을 갖고 그에 따른 개선방안을 모색해 보았다. 표준교육비의 의의와 개념, 산출 방법 등을 파악하고 이를 현행 학교의 재정 규모와 비교 분석하는 것은 학교교육비의 배분과 그 집행에 있어 중요한 시사점을 줄 수 있을 것이라고 생각한다. 2. 연구의 목표 및 내용본 연구는 표준교육비에 관한 개념과 의의를 파악하는 데에 첫 번째 목표를 두고 있고, 표준교육비의 산출방법을 이해하