[교육학] 실패한 교육과 거짓말

성공한 교육과 진실을 위해서실패한 교육과 거짓말 언어학자인 노암 촘스키의 책으로 현대 교육의 실상에 대해 아주 날카롭게 꼬집고 있는 책이라 할 수 있다. 과제를 위해서 이 책을 읽게 되었는데 막상 펼쳐본 책 속에는 내가 여태껏 생각지도 못했던 내용들이 들어 있어서 매우 충격이었다. 1학기 때부터 교육학을 받아왔던지라 한 나라에서 교육이 차지하는 부분이 얼마나 크고 중요하며 또한 얼마나 어려운지 알고 있었는데, 이 책에서는

실패한 교육과 거짓말>이라는 책을 읽고 독후감을 쓰라고 하시면서 대략적인 책 내용을 설명해 주셨을 때 난 올 것이 왔구나 하는 생각이 들었다. 이상하게도 매년 한번쯤은 민주주의, 교육, 교사 등과 같은 것에 대한 갈등 이론적 책을 읽고 생각할 시간이 내게 항상 주어졌다. 그러나 항상 답은 찾지 못했다.결론부터 말하자면 난 이번에도 답을 찾지 못했다. 난 지금까지 학교에서 배운 것들이 전실이고 진리라고 생각했다. 민주주의는 지상 최대의 이

JOHN DEWEY 철학의 실제적 적용존 듀이를 탐구대상으로 선정한 이유이 레포트는 또 다른 교직과목인 「교육사회학」에서 있었던 레포트인 실패한 교육과 거짓말의 독후감과 연장선상에 있다고 할 수 있다. 나는 그 책을 읽으며 존 듀이의 진보주의 철학관과 더불어 미국에서 진보주의가 부흥하고 쇠퇴하게 되는 과정을 눈여겨보았다. 당시 나는 그 책을 통해서 내가 알고자 하는 바를 모두 얻어낼 수 없었다. 때문에 나

거짓말 공방으로 인한 불신감 팽배④ 절차적 민주주의에 지나치게 의존⑤ 주민들 상대로 법적 대응, 공권력 남용⑥ 하남시 주민의 여론2) 소환 찬성 측의 주민소환제도에 대한 입장① 주민소환은 법적 책임이 아닌 정치적 책임을 묻는 것② 공직사회 혁신에 필요③ 독단과 전횡에 대한 효과적 견제5. 여론조사 자료1) 장사시설 찬성 32%, 반대 61%2) 주민소환투표 68%가 참여 하겠다3) 주민소환 찬성 73%, 반대 13%4) 장사시설 포기해도 52%가 소

교육목표발도르프 유치원 교육은 슈타이너의 인지학적 인간학에 기초를 두고 있으며 전인에의 고려는 발도르프 교육학에서 모든 단계의 교육과정에 철저히 스며들어 있다. 발도르프 유치원 교육목적도 전인적인 인간교육을 추구하는데 있다. 1) 본질적인 사랑을 발달시키는데 있다(원초적 자연)2) 내적인 유대속에서 진정으로 자유로운 존재가 되어 자신의 능력을 발현할 수 있도록 한다(창의)3) 어른과 유아는 서로 영향을 주는 상호교류적인 관계