[독후감] `1분 경영` 을 읽고..

을 다진다든지 하는 일들을 시행했으면 하는 바램이다. 나는, 이 글에서는 이런 사람들, 즉, 이기적인 마음에 사로잡혀서 물질적인 것만을 추구하고, 급변하는 시대에 주체성을 상실해버렸으며 유리한 편에 붙어 빌어먹는, 비굴한 현대 자본주의 지식인의 모습을 이인국이라는 인물로 비유하여 비판하고 있다는 생각이 들었다. 이 글을 쓴 작가는 이러한 사람들이 사회에 끼치는 폐단을 꼬집어서 풍자적으로 구성하였다. 이 글을 읽고 나서 나는 먼저

을 키우는 방법6. 독서삼매7. NIE 운동을 전개하자1) 교육에 신문을 활용하자2) 신문으로 수능 시험에 대비하기Ⅲ. 문학 훈화자료 사례1. 책 읽는 즐거움1) 좋은 책을 가려 읽자2) 희망을 주는 책을 읽자3) 고전을 읽자4) 한 권의 책을 뜨겁게 사랑하자5) 독후감을 쓰자2. 뿌리를 위해 12년을 바친 작가3. 세일즈맨의 죽음1) 질문거리2) 생각거리4. 올바른 자세와 태도1) 올바른 자세2) 올바로 앉는 자세3) 올바로 걷는 자세5. 너 자신을 알라6. 아들 죽

을 제시한 이 시대의 가장 고귀한 선물이다!스펜서 존슨, 멘토 그 의미와 의의를 찾아서저자는 이렇게 말한다.우리 모두는 학생인 동시에 스승이다. 우리는 배울 필요가 있는 것을 스스로에게 가르칠 때 최상의 능력을 발휘한다.” 즉 나에게 가장 좋은 멘토는 바로 내 자신이라는 것이다.그리고 자신의 멘토가 되기 위한 세 가지 원칙을 말한다. 첫째, 1분 목표를 설정한다. 자신이 하고 싶은 것을 정하고, 이를 1분 정도에 읽을 수 있게 간략하게 정

을 성공적으로 추진하였다2. 특기․적성 교육활동을 위한 교구 및 기자재 확보에 노력하였다3. 특기․적성 교육 활동을 위한 특별 교실 확보에 노력하였다1) 교육정보화실2) 다목적실3) 예절실4) 종합 교육실5) 음악실6) 당구방4. 특기․적성 교육 활동의 교육적 효과참고문헌Ⅰ. 바른행동교육활동1. 다양한 놀이 활동을 재구성가. 교과서의 기본구성을 바탕으로 학습 전개과정에서 다양한 활동을 부여하며, 읽고 보고 듣고 말하고 쓰는 활동 실천

을 만들되, 실효성과 공정성이 담보될 수 있도록 그런 지침이 되도록 할 방침입니다.”교육부는 앞으로 학술 연구 조성 사업과 국가 연구 개발 사업 선발 과정에서 윤리 관련규정과 제도가 없는 대학들에게는 감점을 주기로 했습니다.2007.2.16 SBS뉴스(http://news.sbs.co.kr/sectionnews/newsread.jsp?newsid=N1000220511)그러던 중 최근의 움직임을 반영하듯 ‘서울 시립대 경영학원론’이라는 카페에서 서울시립대의 표절 처벌 논의를 엿볼 수 있었다. 정확히 어떤