[교육철학, 교육학, 논술] 사교육의 부정적인 측면을 제시하고, 대안으로서의 공교육에 대해 논하시오.

공교육의 강화와 사회적 화합과 안정이라는 당초의 목표는 적합한 것이었으나 정반대로 사교육이 과열되고 정부가 대학 교육에 지나치게 간섭하게 되는 등 역효과도 있었다.일정한 수준 이상으로는 대학이 스스로 자율적으로 결정해야 하는 많은 부분에서 정부가 개입하게 되면서 대학 교육 서비스의 질은 하락했으며 경쟁력이 약화되었다. 이를 시정하고자 현 정부는 대학 교육의 질을 향상시키는 차원에서 대입 자율화를 추진하고 있다. 대학 자율

부정적 효과, 학벌없는 사회를 위한 모임 칼럼, 2001만약 이들을 반대하거나 도전하는 움직임이 일어나면 분쇄하여 자신들의 지위를 유지하려 한다. 여기에서 지배학벌의 끈질긴 관성효과(慣性效果)가 발생한다.이는 우리 사회에 만연되어 있는 학벌로 인한 부당한 차별 혹은 사회적 불평등의 재생산이 순환 될 수 있다는 점에서 문제가 된다.2) 공교육 붕괴와 과도한 사교육비 지출학벌주의는 전 국민의 지배학벌에 대한 맹목적 열망을 유발시키고 있

교육체제의 총체적 재구조화를 요구하는 유토피아적인, 총체적 개념이다. 따라서 평생교육의 원리가 제대로 적용되면 그 결과로 창출되는 사회가 바로 학습사회이다. 많은 선지자들이 학습사회를 유토피아로 노래함으로써 학습사회가 달성 가능한 인간사회의 목표인가에 대해서도 논의의 여지가 있으므로 개괄적으로 살펴볼 필요가 있다.2. 공교육이란공교육의 등장 배경에 앞서 공교육이란 무엇이며, 사교육이란 무엇인지를 짚고넘어갈 필요가 있

주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.차 례1주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1-1서론1-2교육의 개념1-3주입식 교육관1-4성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)1-5주입식 교육관과 성

중어중문학과 A형 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육의 목적2. 사회문제로서의 한국 교육1) 교육격차2) 교육양극화3) 사교육4) 입시위주교육5) 교육 불평등3. 한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인1) 교육격차 발생 요인2) 교육양극화의 발생