[유아교육] 봄에 관한 일일계획안과 활동계획안
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- 2007.05.12 / 2019.12.24
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- 하고 싶은 말
-
봄의 날씨와 봄의 꽃에 대한 일일 계획안입니다.
계획안에 대해 유아와 교사의 대화하는 상호작용도 들어있습니다.
하루종일 올수업으로 만들어진 등원부터 평가 및 귀가까지
일일 계획과 대화하는 상호작용까지 하는 활동계획안입니다.
- 본문내용
-
학급명
예쁜반
지도교사
유아연령
만 4세
전체수준
Ⅱ수준
일시
2007. 4. 9 (월)
생활주제
봄
소주제
따뜻해졌어요!
목 표
․ 봄의 날씨의 변화를 안다.
․ 봄에 피는 꽃에 대해 안다.
일일시간표
9:00 ~ 9:30 등원
9:30 ~ 10:30 자유선택활동 및 간식
10:30 ~ 10:40 정리정돈
10:40 ~ 11:00 아침모임
11:00 ~ 11:30 이야기 나누기 (박초아)
11:30 ~ 11:50 동화 (김미진)
11:50 ~ 12:00 화장실 다녀오기
12:00 ~ 13:00 점심시간
13:00 ~ 13:20 바깥놀이
13:20 ~ 14:00 새노래 (이선영)
14:00 ~ 14:20 평가 및 귀가지도
시간/활동명
활동목표
활동 내용
자료 및 유의점
9:00~9:30 등원
․ 유아와 반갑게 인사 나눈다.
․ 옷과 가방을 제자리에 정리한다.
․ 교사와 유아들이 반갑게 인사한다.
․ 유아가 가방과 약, 수저통, 출석수첩에 도장을 스스로 정리 할 수 있도록 한다.
건강상태 체크하기,
출석수첩
교사와 유아 상호작용
교사
유아
안녕하십니까~
(오는 유아들에게 인사를 해주며 건강상태를 체크한다.
출석수첩에 도장 찍었니?
옷은 옷걸이에 걸고 가방 정리하고 오세요.
다 한 친구는 자유선택활동 하세요.
안녕하십니까~
네
(*조형영역)
네~ 호영아, 같이 꽃가게 만들자.
응~그래
출석수첩에 도장을 찍고 옷은 옷걸이에 걸고 가방 정리정돈을 한다.
9:30~10:30자유선택
활동 및
간식
색에 관심을 갖게 하고 소근육 발달을 돕는다.
식물의 성장과정을 안다.
자유롭게 꽃가게를 만들어 본다.
<미술/조형영역> 크레파스 스텐실 (Ⅱ수준)
1. 교사는 마분지에 여러 가지 모양을 그린 다음 오려낸다.
2. 유아의 도화지를 작업대 위에 붙여준다.
3. 여러 가지 모양의 마분지를 도화지 위에 올려놓는다.
4. 여러 가지 모양의 마분지 테두리를 따라 좋아하는 크레파스 밖으로 그린다.
5. 유아와 함께 작품을 감상해보고 전시한다.
<수/조작영역> 식물성장 카드 맞히기
1. 카드를 보면서 유아가 이야기를 꾸며본다.
2. 식물의 성장 과정을 카드로 만들어서 순서대로 놓아 보게 한다.
3. 순서대로 배열 후 제자리에 정리할 수 있도록 한다.
<쌓기/역할영역> 꽃가게 만들기
1. 유아가 꽃가게에 가본 경험을 생각한다.
2. 다양한 모양의 꽃을 준비하고 블록을 준비한다.
3. 블록으로 꽃가게를 자유롭게 만들어 본다.
4. 꽃을 장식해 본다.
<간식 - 깨찰빵, 우유>
크레파스, 가위, 도화지, 마분지
식물의 성장과정 그림카드
여러 가지 종류 꽃, 블록
자료평가
- 좋아요 ㅎㅎ 저도 밑에 분 공감 불편하긴 했어요
- pe***
(2010.06.02 19:51:20)
- 좋아요 !
정말상세하게 나와있네요 !
저희 레포트 쓸때 조금 참고할께요 ^.^ - mmjlo***
(2009.12.02 18:43:06)
- 좋아요~ 근데 티씨가 너무 따로따로 되있어서 불편:ㅋ
- gokej1***
(2007.06.03 18:59:48)