유아조기교육 열풍

조기교육의 열풍은 비단 학부모의 불안 심리에만 기초한 것은 아니다. 막대한 자금과 조직력으로 무장한 조기교육 업체들이 학원이나 학습지 등의 형태로 학부모의 심리를 자극하고 조기교육의 과열을 부채질하고 있기 때문이다. 현재 우리 나라의 조기교육은 사설 학원이나 특기 교육, 과외 교육 등의 형태로 이루어지는 것이 일반적이라 하겠다. 그런데 이러한 형태의 조기교육은 주로 주입식 교육 방식으로 진행되고 있으며 유아의 흥미나 재능 등

유아교육의 목적은 유아를 전인적인 인간으로 성장할 수 있도록 도와주는 것이다. 이러한 유아교육의 목적에 입각하여 제 6차 유치원 교육과정(1998)에서는 21세기의 세계화, 정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성을 교육과정 구성의 기본 방향으로 설정하고 특히 건전한 인성과 창의성을 개발하려면 무엇보다 기본적이고 기초적인 교육을 충실히 해야함을 강조하고 있다.그러나 이러한 유아교육의 목적은 조기교육의 열풍 속에서

유아교육기관에서는 영어교육의 병행 없이는 원아모집도 되지 않고, 외국어 학원에서 원어민 교사는 필수가 되었다고 한다.(김선아, 2002). 이렇듯 조기 영어교육에 대한 사회적 분위기의 고조는 이미 찬반론을 떠나 어떤 형태로든 유아의 영어교육을 부추기게 되었고, 한국 학부모들의 유별난 교육열에 부합하여 현재 가정과 유치원, 그리고 학원가에서 열풍과 같이 번져 이에 따른 부작용들이 속출하고 있다. 특히 조기 영어교육에 대한 이러한 열의는

조기학습에 대한 자신의 생각을 논하고 찬성과 반대의 의견을 제시하시오Ⅰ. 서론최근 조기교육 열풍이 불면서 아이들에게 한글 교육부터 시작해서 영어 등 외국어까지 일찍 가르치는 부모들이 늘고 있다. 이러한 조기교육은 주로 유아기나 초등학교 저학년 때 집중적으로 이루어지는데, 그 이유는 바로 학교생활에서 뒤처지지 않기 위해서다. 하지만 일각에서는 어린 나이에 과도한 학습 부담을 주면 정서 발달에 좋지 않을뿐더러 학업 성취도도 낮

교과논리및논술영유아기 사교육‘과 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고, 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.-목 차-Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 영유아기 사교육의 실태2. 사교육이 영유아 발달에 미치는 영향3. 영유아 사교육 양극화의 심화4. 사교육 규제 사각지대5. 유아 영어수업 금지 여부 문제Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론요즘 우리나라는 영유아까지 무분별한 사교육의 열풍에 내몰리고 있다. 조기교육은 “교육은 빠를수록 좋다”는