[독후감] 내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람

『내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람』을 읽고지난해 11월에 치룬 수학능력시험은 지금도 간혹 기사거리로 올라온다. 조금은 지난 기사거리지만 서울대 수시로 합격했던 학생들 중 상당수가 수능 성적 결과, 해당하는 등급에 미치지 못하여 불합격되었다는 꼭지를 본 적이 있다. 내신 성적과 특기 적성으로 이제 대학 문턱을 넘어서려고 한 순간, 점수에 발목이 붙잡힌 셈이었다. 아마 이 학생들은 다른 학교의 문턱을 기웃거리거나, 다음 새로운 1년을 다

내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람책을 선택하기에 앞서 가장 눈에 띠는 제목이었다. 내 안의 그 가장 적은 가능성을 알아봐주는 사람이 있다면 얼마나 행복할까? 교육이라는 소명을 지니고 사는 선생님들의 학생들과의 포근하면서도 정겹고 가끔은 가슴 찡한 우리네들의 이야기가 실린 이 책을 읽는 동안 나는 오래 전에 잃어버렸다고 생각한 소박한 행복을 느끼며 가슴 뭉클할 수 있어 좋았다. 이 책은 물론 우리나라가 아닌 외국의 이야기를 소재로 엮

사랑의 실천- ‘내 안의 빛나는 1%를 믿어준 사람’을 읽고교사에게 요구되는 가장 중요한 덕목은 무엇일까? 나는 주저하지 않고 ‘사랑’이라고 말할 것이다. 교사란 단순히 아이들을 가르치고 지도하는 일만을 하는 사람이 아니라는 것을 나는 짧은 교생실습경험을 통해서 그리고 이 책을 통해서 무엇보다 절실히 느끼게 되었다. 그와 동시에 아이들을 진정으로 사랑하는 마음이 가장 기본적이지만 또한 가장 중요한 것이라는 사실을 깨달을 수가 있

내안의 빛나는 1%를 믿어준 사람책에는 여러 사람들이 나온다. 문제아였던 사람, 내성적이었던 사람, 그리고 그냥 보통 평범했던 아이들. 하지만 그 사람들이 선생님의 사랑과 믿음에 의해서 바뀌게 된다. 아이들을 믿어주고 사랑해주는 선생님에 의해 아이들은 삶의 진정한 가치와 의미를 깨닫고 성장하며 흔히 말하는 진짜 어른이 되어간다.누구에게나 해당되는, 인생에서 어리고, 무력하고, 어려운 시기에 놓인 학생들이 선생님의 애정 어린 말 한

내 전공분야를 살려서 일단 책을 읽는 것에 흥미를 갖도록 해주고 싶다. 책을 읽는 것을 좋아하고, 자신에게 맞는 책을 골라서 잘 읽는 아이들도 있지만, 책 읽는 것 자체를 피하고, 오락 위주의 책만 좋아하거나 학습에 관계된 책은 무조건 싫어하는 아이들도 있다. 이러한 아이들에게 먼저 독서하는 즐거움을 맛보게 해주고 싶다. 책 안에도 재미있는 세계가 많이 있다는 것을 알도록 해주고 싶고, 텔레비전이나 컴퓨터를 통해서는 느낄 수 없는 책의,