[교육학] 학교폭력의 개념 및 우리나라 학교폭력의 특징

개념으로 인터넷 사용 안에서 강박적인 사용, 집착, 내성 및 생활상의 장애를 일으키는 증상이라고 볼 수 있다. 현재까지 인터넷 중독이라고 규정짓는 심리적, 정신과적 증상은 정해져 있지 않지만 Young에 의하면 인터넷 증상은 매우 위험하며 장애로 분류해야 마땅하다. 오현화,“청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향 요인”, 한림대학교 사회복지대학원: 석사학위논문, 2002일반적으로 인터넷에 중독된 사람의 특징으로는 인터넷 사용경력에 비해 인터

교육학은 둘 이상의 사회형태에 있어서의 교육제도, 교육의 제문제, 교육의 결정요소, 교육적 이상 등을 확인 및 진단하고 상호 비교함으로써 유사성 내지 공통성과 상이성을 찾아내고 이에 대해 사회 과학적 연구를 시도하여 질적으로 우수한 교육학적 이론을 체계하기 위한 학문이다. 사교육비 증가, 학교 폭력, 입시위주 등 현행 우리나라 교육제도는 많은 문제점을 안고 있다. 이러한 것을 극복하기 위한 한 가지 방법으로써 비교교육이 있다. 즉,

특징으로 여러 가치가 혼재하는 다원주의적 가치관으로 변하고 있으며, 변화에 대응할 새로운 인간상을 요구하고 있다. 한편, 교육에서도 교육이념과 교육목적의 재정립, 교육내용과 방법이 재편되어감에 따라 새로운 시대에 맞는 교사의 역할과 교사상을 요구하게 된다. 그러나 교직이 미성숙자인 인간의 바람직한 성장 발달을 도모하고, 국가나 민족의 번영과 인류사회의 발달을 이룩하는 봉사적인 직업이라는 점에서 시대를 초월한 불변의 교사의

학교사회복지 제도화를 위한 제언학교사회복지사업과 교육복지투자우선지역 지원사업의 비교를 통한‹#›Ⅰ. 학교사회복지의 이론적 배경1. 학교사회복지의 개념2. 학교사회복지의 필요성3. 학교사회복지의 목적4. 학교사회복지의 기능5. 학교사회복지의 대상6. 학교사회복지사의 역할  II. 학교사회복지의 역사 및 현황1. 미국의 학교사회복지2. 우리나라 학교사회복지 역사 및 현황  3. 우리나라 교육복지의 현황(2009년 현재)4. 취약계층아

및 자녀수의 감소, 향락문화의 발달로 인하여 상대적인 빈곤감에 젖어 들면서 맞벌이 부부의 증가와 소득의 격차로 인한 가정불화로 가족 파괴의 현상이 빈번해지는 현실에서 학생들의 정신 건강이 부실해지고 폭력적인 사회 현실에 너무나도 자연스럽게 젖어 들어가고 있는 상황이 대부분의 학교생활과 가정생활을 스스로 해결하기에는 벅차고 외로운 쪽으로 몰고 가고 있다. 이에 우리 5조에서는 학교 폭력의 개념 및 원인을 규명하고 특징, 유형 및