[ADHD] 주의력 결핍 과잉 행동장애(ADHD)의 특징, 원인, 진단과 치료방법 및 주의집중 놀이에 관한 고찰

장애의 진단과 편람(DSM-Ⅲ-R)에서 공식적으로 사용되기 시작한 용어로서, 진단기준에서는 ADHD의 하위유형을 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성으로 나눠 놓았다. ADHD는 한 가지 자극에 지속적으로 주의집중 할 수 있는 능력이 부족함을 의미하는데, 부주의로 인해 아동은 지시를 잘 따를 수 없고, 집중하기 어려우며, 분산적이고 쉽게 잊어버릴 뿐만 아니라, 과제를 마치기가 어렵고, 쉽게 지루해 한다. 이효신. 2000. “ADHD아동의 특성과 중재에 관한고찰”. 「

주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)에 관한 고찰Ⅰ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 개념1. 주의력(attention)2. 집중 혹은 집중력(concentration)3. 산만(distraction, distractibility)Ⅱ. 용어의 정의1. 주의력결핍 과잉행동2. 부주의3. 충동성4. 과잉행동Ⅲ. 아동의 행동에 영향을 주는 요인들Ⅳ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)의 원인Ⅴ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD)아동의 지능요인 특성Ⅵ. 주의력결핍 과잉행동 장애(ADHD) 아동의 진단Ⅶ. 주의력결핍 과잉행

ADHD 정의와 개념ADHD는 영어 그대로 번역하면 보통 유아나 청소년기에 나타나는 주의력 결핍 혹은 산만한 정신적 상태로 인하여 과잉행동과 무질서가 나타나는 일종의 정신적 결함을 말한다고 할 수 있다. Barkery(1990)의 정의에 의하면 “주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder:)는 부주의(inattention), 충동성(impulsivity), 과잉활동성(hyperactivity) 등을 특징으로하는아동기진단군으로서(DSM-Ⅲ-R,1987),DSM-Ⅲ-R에서는 Axis-Ⅱ에 해당하며, 아동기에

정서발달< 불안과 공포증, 주의력 결핍>1. 불안장애 2. 불안장애의 유형.1) 분리불안장애 2) 과잉불안장애(Overanxious Disorder) 3) 공포장애(Phobias) 4) 강박장애 3. 불안장애의 치료1) 행동치료2) 인지행동치료3) 약물4) 가족중재◆ 주의력 결핍 과다행동 장애1. ADHD의 정의2. ADHD의 특징3. ADHD의 상황 변인의 영향과 출현률4. ADHD의 진단준거(이근후 외, 1995)5. ADHD의 전개 과정《 주의력 결함 과잉 행동장애 프로그램 실행》《 주의력 집중에 대한 20가지

ADHD학생들이 수업에 집중하지 못하고 공격성을 드러내고 교사와 친구들과 어울리지 못하면서 학생들에게 수업에 대한 집중력과 공격성을 없애고 친구들과 어울려 지낼 수 있도록 해야 한다는 취지로 이 프로그램을 시행하게 되었다.Ⅱ. 이론적 배경이론적 배경은 4장으로 구성되어 있다. 첫 장은 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)에 대한 것으로 ADHD의 개념과 진단, 발병 원인, 치료에 대해 살펴본다. 둘째 장은 ADHD 아동의 증상과 문제행동에 관한 것으로