[유아] 학령전기와 놀이활동

학령전기 아동의 발달과업(발달과제)I. 놀이와 또래관계의 발달학령전기에는 신체적 능력과 운동능력, 인지능력, 언어능력에서 매우 빠른 발달을 보이며 정서적 ․ 사회적으로 경험의 폭을 넓혀 나가게 된다. 영아기에 아기가 주양육자의 보호 아래 조심스럽게 주변을 탐색했다면, 학령전기 유아는 탐색과 활동의 폭을 크게 확장한다. 특히 이 시기에 유아는 유치원이나 보육시설을 통해 처음으로 가족이 아닌 외부 사람과 접촉하게 된다.이제 유아는

놀이의 예를 보시오. 1) 놀이를 선택할 때 고려해야 하는 것들을 다각도로 설명2) 구체적인 놀이의 예① 기분전환활동② 표현활동 ③ 놀이프로그램 Ⅰ➃ 놀이프로그램 Ⅱ2. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “통제감 상실”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오. 1) 아동발달단계별 입원한 아동에게 나타날 수 있는 통제감상실① 영아기 ② 유아기③ 학령전기2) 통제감상실에 대한 간호중재계획① 활동증

놀이의 예를 들어 보시오.1) 입원한 환아들의 스트레스를 감소시키기 위해서 놀이를 선택할 때 고려해야 하는 것들2) 구체적인 놀이의 예① 기분전환활동② 표현활동 ③ 놀이프로그램 Ⅰ➃ 놀이프로그램 Ⅱ2. 입원한 아동에게 나타날 수 있는 “통제감상실”에 대하여 아동의 발달단계별로 설명하고 그에 대한 간호중재계획을 세우시오.1) 아동발달단계별 입원한 아동에게 나타날 수 있는 통제감상실① 영아기② 유아기③ 학령전기2) 통제감상

놀이는 유아기의 중요한 과업이 된다.- 놀이를 통해 기술을 발전시키고 일상생활에서의 긴장감을 해소하며 놀이는 유아의 사회성 발달에 매우 중요한 역할을 한다.- 성에 대한 호기심이 증대하고 관심을 보인다.- 부모의 태도나 가치관을 자신의 것으로 받아들이는 동일시가 강하게 나타나며 이후에 형성되는 초자아의기초로 도덕성 발달에 영향을 미친다. ● 학령전기의 개념 ●- 매우 활동적인 것이 특징이며 끊임없이 움직이고 말한다. 풍부한

학령 전기 아동의 시력은 정규 검진을 통해 측정하게 된다. 다음의 간단한 질문은 눈의 이상이나 문제를 조기 발견하는 데 도움이 된다.․ 가려움증, 화끈거림, 또는 눈 따끔거림 등․ 약한 시력․ 어지러움증, 두통, 가까이 들여다보는 작업 후 오심․ 침침하거나 복시 증상청력은 학령 전기 동안 최고수준으로 발달하고, 듣고 해석하는 능력은 유아기에 비해 월등해진다. 4세경에는 유사한 발음의 차이도 구별할 수 있다. 또한 이 시기는 반복되는