[한국사회문제] 양극화 현상의 원인 및 해결방안

사회의 소득양극화의 문제점과 해결방안0Ⅰ. 서 론사회가 표주박형으로 중산층이 강화되면 사회는 안정적이며, 양극화 현상이 일어나지 않는다. 그렇지 않으면 사회양극화현상이 심화되어 사회가 불안한 상태에 직면헤게 될 것이다. 한국 경제는 1997년 외환 위기 이후, 내수와 외수, 산업 구조, 기업 규모간 등의 측면에서 양극화 현상 또는 차별화 현상의 심화를 경험하였다. 내수 對 수출 산업간 성장률 격차, 중화학 공업 對 경공업 간 생산 활동의

한국의 국가경쟁력을 저해하고 사회 안정의 기반을 무너뜨리고 있다. 이러한 양극화 문제가 사회적 쟁점으로 떠오르면서 정부와 여당도 양극화 현상의 심각성에 대해 인지하고 경제․사회 정책의 우선과제로 삼으며 여러 가지로 논의를 하고 있지만, 실질적인 원인의 규명, 문제의 심각성, 대응방향에 관한 제시는 전혀 이루어지고 있지 않아 혼란만 가중시키고 있다는 비판의 목소리가 크다. 이제 더 이상 소득의 양극화 문제는 미룰 수 없는 꼭 해결

문제 역시 교육당국의 정책에 의해서가 아니라 국민의 가치관 즉 교육관이 바뀌지 않는 한 그 어떠한 정책을 내놓아도 한국적 현실에서 바로잡기는 백약이 무효일 뿐이다. 그러나 한가지 기대해 볼 수 있는 길이 있다고 한다면 국민의식의 변화에 따른 공동체의식을 갖고 소외되고 있는 계층에 대한 배려가 곧 서로의 삶의 질을 높여 결국은 사회전체에 이익을 가져올 수 있다는 자발적인 노력들이 이루어진다면 양극화 문제가 다소 완화되어가는 모습

사회의 중요한 문제 중 하나이며 또한 해결해야 할 중요한 사회 정책적인 의제이다. 지역적인 노력도 중요하겠지만, 중앙집권적 자원 배분에 의존성이 큰 우리나라의 정치적 상황에서는 중앙정부의 정책 의지가 더 중요할 수밖에 없을 것이다. 따라서 우리 사회의 건강 불평등을 해소하기 위해서는 사회적 통합, 양극화의 해소, 지역 간 균형 발전의 관점에서 건강 불평등의 정책에 접근해야 한다. 이상으로 이미 선진국에서 시행되고 있는 검증된 건강

사회갈등의 요인으로 작용되는 상태로 규정할 수 있다. 이러한 교육소외 및 교육불평등은 개인 삶의 건강성과 발전성을 손상시키고 잠재능력 개발과 사회경제적 성취를 절대적 또는 상대적으로 저해함으로써 인적자원개발 및 사회통합 기능을 약화시켜 궁극적으로 국가의 성장 동력의 저하를 초래한다. 이 장에서는 교육양극화 현상의 원인과 대처방안 등 교육양극화 전반에 대해 일반적으로 살펴보기로 하자.Ⅱ. 본론1. 교육양극화란 무엇인가?분