[교육사회학]대안교육의 등장배경과 이념, 대안학교의 유형

교육이 바로 서지 못했기 때문에 발생한 것으로 보고, 학교붕괴, 교육이민이라 외치며 등장한, 그러면서 마치 이 모든 병폐들이 치유될 것처럼 떠들어대는 사회가 요구하는 교육의 한 형태로서의 대안교육에 대해서 그 발생 배경을 살펴보고, 대안교육과 대안학교의 정의 및 앞으로 이들 학교가 풀어나가야 할 문제점은 무엇이며, 기존학교에 대한 모순들을 이들 학교가 커버할 수 있을 것인가? 등의 논점들을 교육사회학적인 관점으로 고찰하고자

대안교육의 개념, 대안교육의 유형, 대안교육운동의 역사, 대안교육운동의 등장 배경, 대안교육운동의 발생 원인, 대안교육운동의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 대안교육의 개념Ⅲ. 대안교육의 유형Ⅳ. 대안교육운동의 역사Ⅴ. 대안교육운동의 등장 배경Ⅵ. 대안교육운동의 발생 원인Ⅶ. 대안교육운동의 개선 과제1. 대안교육운동은 현실적인 교육실천운동이다2. 대안교육운동은 실험학교의 성격을 탈피해야 그 실현 가능성이 높아진다3. 대안교육

대안교육 운동과 한국의 대안교육목 차대안교육의 개념1). 대안교육이란?2) 대안교육의 등장배경3) 대안교육의 특징- 대안교육의 일반적 특징- 대안교육의 공통적 특징4) 외국 대안학교의 현황- Charter School- Summer Hill- Waldorf우리나라 대안교육의 실례  1)   우리나라 대안교육의 현황  2)   대안학교의 유형   3)   한국의 대안교육의 특징  4)   대안학교의 사례간디학교성지고등학교풀무농업고등학교결론대안교육의 개념1). 

과 제 물제목: 국가의 사회․문화 발전과 교육의 관계담당과목: 담당교수: 학 과: 학 번: 제 출 자: 제 출 일: 12월 3일(금)목 차Ⅰ. 들어가며1. 교육과 인간․사회․문화2. 교육과 국가 발전Ⅱ. 국가의 사회․문화 발전과 교육의 관계Ⅱ-1. 정보화 사회와 교육1. 정보화 사회의 개념2. 정보화 사회의 특징3. 교육에서의 정보화Ⅱ-2. 대안교육1. 대안교육의 등장배경2. 대안교육의 개념3. 대안교육의 이념4. 대안교육의 유형Ⅱ-3. 평생교육1. 평생

-목차-I. 꿈틀학교에 대하여.- 꿈틀학교에 대한 정보- 꿈틀학교의 모토- 꿈틀학교의 시간표- 선생님과의 인터뷰 내용 II. 대안학교의 정의 - 대안학교의 개념- 대안학교의 유형1. .제도교육과의 관련 정도에 따라2. 운영 형태에 따라3. ①자유 학교형②생태 학교형 ③재적응 학교형 ④고유 이념 추구형 - 대안교육이 발생하게 된 배경1. 사회적인 이유 2. 공교육의 한계 - 대안학교(교육)의 성격- 효과적인 대안교육의 주요한 특징- 김명수․김