[식품영양학과(영양교육)] 청소년 식사 지침

교육 내용유 치 원건강생활- 바른 식생활 하기초등학교 1학년바른생활- 바르게 식사하기초등학교 5학년실 과- 아동의 영양과 식사초등학교 6학년실 과- 간단한 음식 만들기중 학 교 7학년기술․가정- 청소년의 영양과 식사- 조리의 기초가 실제중 학 교 9학년기술․가정- 가족의 식사관리고등학교 10학년기술․가정- 가정생활의 실제고등학교 11학년가정 과학(선택교과)- 가정의 영양과 건강- 식품의 선택과 조리- 음식문화와 음식 마

청소년의 영양 문제1) 비만2) 원인3) 비만 조절 방법2) 빈혈3) 뼈의 건강4) 신경성 소화 불량5) 음주․흡연․약물 남용2. 청소년의 올바른 식습관 1) 바른 식습관을 갖자. 2) 다양한 식품을 골고루 먹자 3) 세끼를 규칙적으로 먹자 4) 간식을 바르고 적절하게 먹자5) 섬유질을 충분히 섭취하자Ⅶ. 학교생활지도의 소비생활지도1. 용돈 관리의 문제점 및 개선 방안1) 문제점2) 개선 방안2. 창의적 재량활동 시간 활용한 소비자 교육3. 가정과 연계한 용

영양교사제도의 필요성(2) 영양교사제도의 기대효과4) 영양교육의 발전방안3. 우리나라 학교급식의 발전방안1) 결핍 영양소 고려2) 건강증진의 중요성 인식3) 영양기준 설정 재검토4) 표준식단의 개발5) 전통 식생활의 유지Ⅲ. 나가며Ⅰ. 들어가며학교급식은 성장기 학생들에게 영양적으로 균형 잡힌 양질의 식사를 제공하고 급식을 통하여 올바른 식습관지도, 편식의 교정, 공동체 의식, 전통의 식문화 및 세계 식문화의 체험, 식품의

영양소를 보완해서 섭취시키며, 음식을 소량씩 주어 소화기관을 자극함으로서 그 발달을 촉진시키고 저작능력과 삼키는 능력을 익히게 하는 데 있다. 이유의 시기는 아기의 체중이 출생 시 체중의 2배가 되는 생후 5-6개월에 해당된다.처음에는 적당히 부드러운 반고체형식을 주어 앞으로 먹게 될 식품에 익숙해 질 수 있도록 한다. 출생 후부터 1년간 아기의 식사는 현재의 건강상태에 영향을 미칠 뿐만 아니라 이 시기에 형성된 식습관은 일생동안의

영양사업을 조사하여 제시하시오.Ⅰ. 서론현재 우리나라의 영양사업정책은 국민영양관리기본계획, 영양플러스 사업, 지역사회 아동 영양개선 시범사업 등이 있다. 국민영양관리기본계획 추진 배경으로는 그동안 여러 부처에서 산발적으로 진행된 영양사업을 보건복지부에서 주관하여 국민영양관리기본계획을 수립한 것이다. 영양플러스 사업은 영양상태가 상대적으로 취약한 대상에게 일정기간 영양교육, 보충식품, 정기적인 영양평가 등의 서비