우리가 현재 살고 있는 사회에 대한 반성

사회가 바로, 지금 우리가 살고 있는 사회라면 어차피 벗어날 수 없을 것이라면 왜 그 유명한 구절이 있지 않는가? ‘피할 수 없음 즐겨라!’ 남보다 나를 조금만 더 신경써본다면 우리는 더 이상 고독하지 않은 군중일 것이다. 이번 책 또한 나로 하여금 많은 반성을 하게끔 도와준 한편, 사회학 공부에 대한 나의 생각이 성장을 하게끔 도와준 책이었다. 작가가 1부 첫 장에 필딩의 『톰 존스』의 한 구절을 이용해 사회학 연구 주제의 광범위함을 보여주

있는지, 또한 어떻게 관리되고 어떻게 시스템과 유기적으로 보안하고 있는지에 대한 연구를 할 것이며, 더 나아가 이런 시스템들에 대한 RISK는 어떻게 관리할 것인지를 연구할 것이다.1. 서 론1-1. 연구배경 및 의의우리는 현재, 기업의 환경이 하루가 다르게 급속하게 변화하는 불확실성의 시대를 살고 있다. 서브프라임 사태가 전 세계의 금융위기를 넘어 세계경제의 패닉상태를 불러왔듯이 이제는 하나의 시스템으로 만족하고 이뤄지는 것이 아니다.

있는 게 아닌가 하는 생각이 들었다. 요즘 우리 사회에는 늘 이혼문제, 불륜문제 등이 일어나고 있다. 드라마를 통해서도 늘 이런 이야기만 다루는 걸 보면 그 심각성을 알 수 있는 것이다. 그래서 작가는 이런 말도 안 되는 상황을 우리에게 알려주면서 이런 사회가 계속 된다면 이 이야기가 실제로 일어날 수도 있다는 경고를 하는 것이다. 우연한 기회에 읽게 된 이 책은 제목부터 신선한 충격을 주었고, 우리의 삶을 되돌아 볼 수 있게 하고, 반성 할 수

있는 능력을 길러 주고 아동의 창의성, 탐구력도 기대할 수 있다. 쟁점중심 교육은 가깝게는 학생이 학습의 주체가 되어 스스로 공부하는 방법이 정착될 수 있고 문제해결력과 비판적 사고력, 의사결정력을 길러 궁극적인 사회과교육의 목적인 민주시민성 함양을 이룩할 수 있다. 현실과 유리된 현재 사회과교육의 문제점을 인식하고 보다 나은 교육의 결과를 기대한다면 쟁점중심 사회과교육의 장애요인을 극복하는 노력을 기울여서 쟁점중심교육을

우리와는 다른 사람이기에 관심을 꺼버리는 사람들의 모습을 보고 나 또한 저렇게 했을 것 같아 부끄럽습니다. 그때 주위 사람들이 조금만 더 적극적으로 나서서 도왔더라면 찬드라 구룽은 그렇게 힘들어하지도 고통을 받지 않았을 것입니다. 우리 모두가 반성해야 한다고 생각합니다. 그들도 우리와 똑같은 인간이라는 것을 잊지 말았으면 합니다. 우리는 똑같은 사람입니다. 모두가 인권을 가지고 있고 그것을 누릴 권리가 있습니다. 그러한 권리는