[교육학] 퇴계 이황의 교육 사상에 대한 고찰

교육서로 대학 수준의 교육 내용을 집대성한 것이다. 「성학집요(聖學輯要)」는 교학의 성패는 군주의 자질에 달려 있으며, 교육이 성공하는 길은 바로 군왕학에 있음을 보여 준 정치사상서이자 교육철학서로 이이가 저술한 것이다.2. 조선후기 실학의 교육사상주관적 관념론인 성리학(주자학) 일변도의 사상체계를 지도이념으로 한 17세기의 봉건적 사회에 대한 비판과 더불어 새로운 사상적 물줄기가 비치기 시작하였다. 이 새로운 사조는 17세기

교육사를 연구하는 이유는 교육의 역사적 사실에 기초하여 교육현실의 문제를 진단하고 이에 기초하여 미래의 교육을 계획하기 위함이다.학습 목표1. 스파르타 교육과 아테네 교육을 비교 설명할 수 있다.2. 그리스 시대의 철학자인 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 교육사상을 해석할 수 있다.3. 로마 교육의 특징을 열거할 수 있다.4. 중세교육을 비판할 수 있다.5. 종교개혁으로 인한 교육운동의 성격을 나열할 수 있다.6. 르네상스교육의

대한 자유주의자, 고전문학의 찬양자로서의 모습을 찾을 수 있다. 2. 교육사상에라스므스의 교육사상은 그의 많은 저술 중에서도 특히 아동교육에 대하여 , 교수법 , 명구집 , 대화집 , 기독교군주교육론 등에서 살펴볼 수 있다.1) 교육의 목적에라스므스는 인간의 본성을 선한 것으로 보고 있다. 에라스므스는 교육에서 가장 중요한 것은 어린 마음에 경건한 마음의 씨가 싹트게 하는 것이고 다음으로는 자유학과를 사랑하고 철저히 학습하는 일이고,

교육학 논문으로서의 프레임이 결여되어 참신성을 떨어진다고 생각합니다.*결론이상에서 성의 의미와 경공부의 맥락을 간략히 짚어보았다고 논문의 내용을 한마디로 정의하셨습니다. 그리고 이어 현대교육에의 의미와 시사점을 열거하셨는데 서론부분에서 말씀하신 서구 교육의 분석적이고 과학적인 것에 대한 동양교육의 종합적이고 직관적이며 유기적인 것에 대한 통찰의 깊이와 내용에 아쉬움을 느낍니다. 또 현대 교육에 대한 시사점 중 생태

교육사상의 특징을 설명하고, 결론에서 자신의 평가의견을 제시하도록 하시오. Ⅰ. 서 론현대교육에 있어 과거 교육학자의 발자취를 잘 살펴보는 것도 매우 중요한 의의를 지니고 있다고 볼 수 있다. 그러한 교육학자의 가치관과 철학이 현대 교육에 있어서도 막대한 영향을 미치고 귀감이 되기 때문일 것이다. 그러한 근대 교육학자 중에 가장 큰 영향을 미친 분은 퇴계 이황일 것이다. 이황은 조선시대의 대표적인 유학자로서 그 명성은 후대까지 이