[청소년 문화] 청소년 왕따에 대한 학교에서의 대책에는 어떤 것이 있는가?

청소년들은 남의 인권을 유린해도 된다는 것을 성실히 배우고 있다.’ 이들은 “수능 집단 커닝과 밀양 여고생 집단성폭행 사건, 일진회, 집단 따돌림 등 청소년 범죄는 모두 학교가 학생들에게 인간 됨됨이를 제대로 가르치지 못하기 때문”이라며 “두발제한으로 인권침해를 하면서 어떻게 학생들에게 인권의 소중함을 일깨울 수 있는가”라고 되묻고 있다. 5) 대중문화 속 학교폭력(1) 영화 속 일진 변천사-60년대 주먹대장에서 21세기 수

학교 친구들이 있지만 중학교에 입학했으니 또 친구를 사귀어야 하네요! 1-○○반 친구들은 서로에 대해서 알고 있나요? 그래요. 아직은 어색할거에요! 그래서 제가 성격 검사지를 가지고 왔어요. 자신의 성격도 이해하고 친구의 성격도 알아보며 서로 친해질 길을 만드는 시간을 가질 것이에요!∘성격검사지 작성이 끝나면 학생들이 자신이 속하는 유형을 찾도록 한다.자 작성이 끝났나요? 앞에 보시면 PPT에 제가 성격유형들을 띄워놨어요. 보면서 자

어떤 예방과 대처가 필요한가? 에 대해서 알아보고 특히 아동에게 심리적․행동적으로 어떤 영향을 미칠 것인지 예측이 가능한 아동이 지각하는 부모갈등에 초점을 맞추고자 한다.그동안의 연구들을 살펴보면 폭력행동의 원인에 대해서는 많은 가설이 있으며 그 중 큰 비중을 차지하고 있는 것은 양육자 즉 부모의 역할 관련 부분 이다. 하지만 부모갈등과 아동의 공격성이 유의한 관련 있는가에 대한 연구는 아직 미비하다. 본 연구에서는 부모갈등과

청소년기의 성은 성장과 발달의 근원이기도 하고 좌절과 문제의 근원이기도 하다. 청소년에 대한 올바른 이해의 첫걸음은 청소년의 성을 이해하는 것이며, 청소년의 성의 이해 없이는 청소년의 이해나 청소년 복지를 이야기하기 어렵다. 성은 ‘sex, gender, sexuality 라는 3가지 개념으로 대별되며 sex는 생물학적 성인 신체구조에 따른 남녀간의 성정체감을 지칭한다. ‘gender는 성별, 성 차, 성 역할 등으로 여성성과 남성성에 대한 사회․문화적 구분

청소년청소년은 어른(청년)과 어린이의 중간 시기이다. 청소년에 대한 연령규정은 법규마다 다르나, 청소년 기본법에서는 9세에서 24세 사이의 사람으로 규정되어 있다. 흔히 ‘청소년’ 이라 하면 만 13세에서 만 18세 사이의 사람을 칭하며, 통상 중학교와 고등학교시기에 해당된다. 4. 다문화 가정 청소년의 현황1) 다문화 가정 청소년의 현실2020년에는 청소년 5명 중 1명이 다문화가정 출신일 것으로 전망된다. 다문화 교육에 대한 지원이 절실한 상