[교육공학] 투사시각자료(Projected Visuals)의 제작 및 활용법 -OHP(Overhead Projector), PPT(Powerpoint), 실물화상기

「시각디자인의 원리& 교수매체의 활용」《 목 차 》Ⅰ. 시각디자인의 원리1. 시각 디자인의 기본원리2. 시각 디자인의 과정 3. 시각디자인 평가Ⅱ. 교수매체의 특성 및 활용1. OHP (투시물 환등기)2. 칠판3. 실물화상기4. 파워포인트Ⅰ. 시각디자인의 원리1. 시각 디자인의 기본원리♡ 교육방법 및 교육공학 ♡ • 읽기에 용이하도록 한다.• 해독에 필요한 노력을 최소화 한다. ⇒ 배열, 형태, 균형, 근접성, 일관성, 조화로운 색상 배합을 통해

시각에 의존하고 있다. 이같이 시각의 원초성은 교수-학습에 상당히 중요한 역할을 한다. 학습 자료를 개발할 때나 교수 전략을 계획할 때는 반드시 영상적 매체를 고려해야 한다. 투사매체 중 하나인 ohp에 대해서 알아보려고 한다.Ⅰ. OHP의 개념스크린 위에 영상을 확대 투영할 수 있는 광학계 투영 기기물, 즉 실물환등기이다. 원래 명칭은 오버헤드 프로젝트(OHP: overhead projector), 오버헤드 트랜스 페어런시(overhead transparency)이며, 교육자가 자기의 머

시각매체. 시각매체는 자료의 내용을 주로 시각적인 방법에 의존해서 제시하는 매체를 말한다. 시각매체는 또한 비투사 매체와 투사 매체로 나눌 수 있다. 투사 매체는 주로 전기나 빛을 이용한 투사 방법을 사용하는 것으로 슬라이드와 OHP(Over Head Projector)가 이에 속한다. 투사 매체의 경우 그림이나 글씨를 크게 확대하므로 많은 사람들이 내용을 자세히 관찰할 수 있는 이점이 있다. 비투사 매체에는 실물, 모형, 사진, 그림 등이 이에 속한다.청각매체

자료 뿐 아니라,학교시설, 교실환경, 인적자원 등을 포함하는 교육환경을 총체적으로 포괄하는 개념이다.교수 매체교수활동 표준화효과성효율성매력성초월성교사의역할변화2) 교수매체의 기여도필요성증대교수매체의 유형02분 류종 류특 징시각매체비투사매체실물, 모형, 차트,그래프, 포스터, 만화광학적 전기적 투사방법을 사용하지 않음투사매체슬라이드, OHP, 실물 화상기광학적 전기적 투사방법을 사용함청각매체라디

시각자료에 의해서 추상적인 개념을 구체적으로 경험할 수 있다.④ 학습자에게 제공되는 경험이 구체적인가 추상적인가 따라 시각자료 분류된다.언어추상적도표지도사진슬라이드입체도필름모형실물전체 장면구체적3. 교수매체의 제작 및 활용 1)체계적 제작과정(1)문제 및 요구의 발견-교육매체에 관련된 문제를 찾아내기 위해서는 학습자 특성 분석, 학습목표 진술 및 학습상황 분석이 이루어져야 한다.(2)매체종