[좋은 책] [책읽기 PPT] 책 읽기의 궁극적인 목적

목적어의 끝 에 오는 조사에 주의를 기울이도록 한다.★학습지※각 활동이 끝날 때 마다 학습지 문제를 하나씩 풀고 답을 확인 한다.※주어, 목적어, 서술어를 설명 할 때에는 아동 들이 이해하기 쉬운 단어를 사 용하여 간략하 게 설명한다.★PPT 그림자료※교사는 서술어의 세 가지 형태가 나올 수 있도록 질문을 던져 대 답을 유도한다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점적용

목적을 달성할 수 있을 것 같은가.③ 인생을 살다보면 힘든 때도 있고 즐거울 때도 있지 않은가. ④ 이념을 위해 가족을 버리는 행위가 정당하다고 생각하는가. ⑤ 사회개혁에 적극적으로 참여하지 않은 채 남탓만 하는가. ※ 정답 : 1. ① 2. ③ 3. ④# 별첨 1 PPT 내용 (1) 문학의 수용『탈출기』(1/2차시)★ 「탈출기」는 6부분으로 구성되어 있습니다. 아래에 임의대로 배열된 그림을 작품의 줄거리를 순서대로 나열해 보세요. 탈가를 반대하는 김군의

필요한가?6) 사회과목의 학습제제 선호도3. 지도관Ⅲ. 단원의 지도 계획1. 지도목표2. 지도계획Ⅳ. 평가기준Ⅴ. 수업모형(탐구 과정 가이드로 활용할 수 있는 모둠별 탐구 학습지)우리나라 헌법과 북한 헌법 비교향상 점수 기준 〔아담 스미스의 국부론 중 일부 내용 발췌〕사유 재산제경제 활동의 자유사적 이익 추구우리나라와 북한 경제 체제비교시장경제체제의 문제점 해결방안

목적을 달성함에 있어서는 더욱 성공적인 성과를 내지 않았을까? 사실 애니메이션 오세암 같은 경우는 불교적인 소재를 통해 엄마에 대한 그리움 이라는 다소 교육적인 주제의식을 띠고 있다. 한마디로, 안 좋게 얘기하면 이도 저도 아닌 것이 되어버렸다는 것이다. 한 번에 너무 많은 걸 담으려고 하다 보니, 그 어느 하나도 제대로 된 것이 없다. 선택과 집중의 문제에서 다소 소홀한 면이 있지 않았나 하는 생각이 든다. 위에서 자세히 적진 않았지만

책을 제시하여 책읽기를 통한 말하기 기회를 제공한다.8. 말하기 지도의 교구(1) 발표 마이크 - 즐거운 말하기 발표 시간* 교구 사용법 : 유치원에서 말하기 언어 지도할 때, 앞에 나와서 발표하고자 하는 아이에게 마이크를 쥐어주면서 사용하는 교구이다. 아이는 마이크를 들고 자신의 생각이나 경험 느낌 등을 이야기하는 과정을 통해 발표자의 자세를 취하고 아이들은 더 즐겁게 말하기 발표시간을 가질 수 있다.(2) 낱말 완성하기* 교구 사용법 : 미