[매스미디어] 매스미디어가 청소년에게 미치는 영향분석과 대안제시

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2007.01.29 / 2019.12.24
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목차: Ⅰ. 청소년과 미디어의 관계
1. 매스미디어가 청소년에게 미치는 긍정적인 영향
2. 매스미디어가 청소년에게 미치는 부정적인 영향
Ⅱ.미디어 관련 정책
1. 청소년보호법
2. 우리나라 미디어교육의 활동사례
3. 청소년 미디어교육 추진방향

Ⅲ.대안 및 우리들의 생각
미디어 관련 대안

본문내용: Ⅰ. 청소년과 미디어의 관계

현대 사회는 매스커뮤니케이션의 시대이다. 현대 사회의 의사소통은 시 ․ 공간의 제약을
받지 않고 수많은 사람에게 메시지를 전달할 수 있는 매스미디어를 통해 이루어진다. 매스미디어는 개인, 가정, 학교, 직장 뿐 아니라 사회 전체의 문화, 정치, 교육, 의료, 환경 에 이르기까지 광범한 영역에 영향을 미친다.
특히 하나의 이성적인 존재로서 자아를 확립해가는 시기에 있는 청소년의 경우, 매스미디어의 영향은 더욱 중요하다. 청소년의 일상생활과 가치관에 미치는 매스미디어의 위력은 매우 크다.

우리나라 청소년들에게도 매스 미디어의 영향력은 매우 클 것으로 예상된다. 한국방송공사의 1990년도 <국민생활시간조사>에 따르면, 10-15세 청소년이 하루에 매스미디어를 이용하는 평균시간은 평일에는 2시간 40분, 16-19세 청소년이 하루에 매스미디어를 이용하는 평균 시간은 2시간 18분으로 조사되었다. 이 수치는 주일 중 공휴일과 청소년들의 방학기간을 고려하지 않은 것이기 때문에, 청소년들이 실제로 매스 미디어를 접하는 시간은 훨씬 많을 것으로 보인다.

<국민생활시간조사>를 좀 더 자세히 살펴보면, 청소년들의 주요 정보원이 매스미디어임을 알 수있다. 생활정보의 경우, 매스미디어에 의존하는 정도가 대인매체 의존도의 2.65배이고, 연예정보의 경우에는 1.97배이다. 그러나 친구들 사이에 유통되는 대부분의 연예정보가 매스미디어를 통해서 유포된 것들임을 고려할 때, 청소년들은 대다수의 정보를 주로 매스 미디어를 통해서 얻고 있다고 할 수 있다.

참고문헌: 1. 현대 매스미디어의 이해, 나남
2. 우리나라 텔레비전 광고에 나타난 청소년의 성역할 묘사에 관한 연구, 오환
3. 영상매체의 폭력성이 청소년에게 미치는 영향에 관한 연구, 김경근
4. 미디어 수용과 지식 격차, 양진오
5. 한국사회와 정보화, 나남
6. 청소년 TV시청행태와 지상파 등급제 프로그램 분석, 한국방송영상산업진흥원

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