[한국어음운론] 음성전문방송인의 발화 특징 - ‘ㅎ’탈락, 음장, 발화속도를 중심으로

음성’ 혹은 ‘음운’을 교육하는 학문이 음운교육론이다.이에 음운론이 무엇인지, 음윤교육이 왜 필요한지에 필요성을 제기하고 현 음운교육의 문제점을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 음운론가. 음운론의 정의 및 발달과정음운론이란 한 언어 안에서, 의미가 다른 두 소리를 구별해주는 음성적 요소(예를 들어 한국어의 달과 딸은 語頭音의 차이로 의미 차이가 생긴다)를 연구하며, 여러 가지의 서로 다른 개인차(음색의 차이, 미세한 발음의 차이)에

발화가 이루어질 경우 청자는 그 발화의 내용을 이해하지 못할 수도 있다.＊ 배경 지식 : 인간의 행동을 결정하는 사회･문화적 배경의 심리적, 선험적 도식들을 가리키는 말로 인간이 상황을 해석하고 행동을 방향 짓는데 배경이 되는 정보와 일반적 규칙들을 뜻한다. 배경 지식(스키마)은 각본과 틀로 구성되어 있다. 예) 상거래 담화의 배경지식* ‘각본’(script)과 ‘틀’(frame)▷ 각본 (script) : 구체적이며 가변적인 어떤 장면의 동적 요소로서 사람

음장(音長)이라고 불리는 음의 길이만이 운소로 인정되고 있는데, 이러한 음장의 변별력도 젊은 세대로 내려갈수록 그 영향이 약화되고 있다. 1.4. 음운변동 1.4.1. 음운의 변동대부분의 말소리는 그것이 놓이는 음성 환경이 변화하면 소릿값 역시 변화한다는 특징을 지니고 있다. 예를 들어 음운이라는 단어의 ㅁ은 음절을 바꾸어 으문으로 발음되고, 문법이라는 단어에서 ㄴ이 뒤에 오는 ㅂ의 영향을 받아 ㅁ으로 변하며 ㅂ은 된소리화되어

들면 퍼렁다靑, 벌겅다赤), 부사는 -j, -nj 등의 접사를 붙인 것들이 많다(예를 들면 이영/이렇게, 하영/많이).참고자료『언어와 문화』- 나상배 著 (2002년 서울대학교출판부)『언어와 문화』- 김진우 著 (1996년 중앙대학교출판부) 『한국어 방언의 공시적 구조와 통시적 변화』- 최전승 著 (2004년 도서출판 역락)『국어방언연구』- 김성렬 著 (2001년 국학자료원) 『제주방언 형태변화 연구』- 강정희 著 (2005년 도서출판 역락)

중심으로 음운론 내용 체계를 살펴보도록 하겠다. 7차 문법 교과서의 음운론 관련 내용 체계Ⅱ. 말소리 1. 음운과 음운 체계(1) 음성 발음 기관(2) 국어의 음운 체계ㄱ. 음운 / ㄴ. 모음 / ㄷ. 자음 ㄹ. 소리의 길이(3) 음절2. 음운의 변동(1) 음절의 끝소리 규칙(2) 음운의 동화ㄱ. 자음 동화 / ㄴ. 구개음화ㄷ. 모음 동화 / ㄹ. 모음 조화(3) 음운의 축약과 탈락ㄱ. 축약 / ㄴ. 탈락(4) 사잇소리 현상Ⅷ. 국어의 규범 1. 표준어와 표준 발음(1) 표준어와