[교육행정] 학교체벌과 학생생활지도발전방안

학생체벌금지논란과 찬반론 및 문제해결방안00Ⅰ. 서 론옛말에 군사부 일체라는 말이 있듯이 교사와 학생과의 관계는 부모와 자식, 임금과 신하와의 관계처럼 끈끈한 정과 사랑으로 맺어진 인연이라고 볼 수 있다. 교육계 학생 체벌금지 논란이 채 가시기도 전에 충청북도 제천의 한 고등학교 1학년 학생이 수업 중인 여교사를 폭행하는 어처구니 없는 사건이 발생했다.제천시 모 전문고등학교 1학년 교실에서 음악 수업도중 한 학생이 훈계를 하는 교

학생들에 대한 강한 열정과 사명감으로 아이들이나 학부모들을 감동시키는 교사들 역시 그렇게 많지 않음을 알 수 있다. 즉 전반적인 교사들의 분위기가 자기에게 주어진 수업이나 학생 생활지도, 기타 업무의 영역에서 기본적인 책임감을 가지교사들이 한 번 교직에 들어오면 평균 35년 정도 교사를 하게 된다. 교사가 가르치는 이 일에 얼마나 열정과 사명감을 가지고 하느냐에 따라 교육의 질이 엄청나게 차이가 날 수밖에 없는 것이 교직의 특성임에

교육 붕괴라는 말이 나돌 정도로 어두운 학교 현실(교사에게 폭언이나 폭행을 가하는 학생, 수업시간에 책상에 엎드려 자는 학생, 동급생이나 후배에게 폭력을 행사하거나 금품을 갈취하는 학생, 잘못을 인정하지 않으면서 교사에게 대드는 학생 등)과 마땅한 대안적 징계도 마련되어 있지 않다는 사실을 감안할 때, 학생의 생활지도와 교내질서 유지를 위해 학생체벌이 필요하다는 주장도 설득력이 있다.이와 같이 우리 사회는 학생체벌에 대한 찬반

교육이 절실하다고 주장하고 있다(Hultsman & Little, 1995). 청소년들은 가정이나 학교생활에서 권태를 느끼게 될 때 여가를 통해 권태감을 벗어나려고 하지만 여가시간까지도 권태롭기 때문에 위험한 청소년 비행을 저지르게 된다(이영길, 권태감 및 여가 권태감과 청소년 약물 남용과의 관계, 한국 여가 레크리에이션학회 연구 논문 제 7권, 1990).청소년문제의 해결방안을 연구하는 거의 모든 연구들이 청소년의 여가공간, 휴식공간, 놀이공간, 놀이활동 등

학교운영에 대한 대폭적인 규제 완화Ⅵ. 교육개혁의 쟁점1. 학교운영위원회 활성화와 민주적 학교문화조성 1) 학부모위원의 대표성 강화와 학부모회의 법제화2) 학부모위원의 연수 강화3) 학생대표의 학교운영위원회 참여 보장4) 학생자치활동의 보장 5) 교육행정정보의 공개2. 체벌금지를 비롯한 학생인권신장방안3. 공교육 내실화를 통한 사교육비 절감4. 공동체성 함양을 위한 교육Ⅶ. 향후 교육개혁의 과제1. 교육부에 관련된 발전 전략 1) 교