| 소개글 |
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[아동발달] 부모의 양육태도에 따른 자녀의 성격특성과 학교적응과의 관계에 대한 자료입니다.
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| 목차 |
Ⅰ. 부모의 양육태도와 자녀의 성격특성과 학교 적응과의 관계
1. 연구문제
2. 용어정의
3. 연구방법
4. 연구결과 및 해석
5. 내용 정리
Ⅱ. 관련된 연구
1. 부모의 양육태도와 자녀의 성격간의 관계
2. 성격과 비행의 관계
3. 부모의 훈육방식과 자녀의 비행
Ⅲ. 결론 - 연구에서의 시사점
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 양육태도 , 태도 , 성격특성 , 양육 , 학교 , 적응 , 자녀 , 정서성 , 성격 , 모의 |
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| 본문내용 |
<아동발달 기말발표>
부모의 양육태도에 따른
자녀의 성격특성과 학교적응과의 관계
저희 조에서는 ‘부모의 양육태도와 자녀의 성격특성과 학교적응과의 관계’라는 연구를 중심으로 하여 부모의 양육태도는 자녀의 성격특성에 어떠한 영향을 주는지에 대해 알아보고, 관련된 연구 두 편을 함께 살펴봄으로써 비행청소년들을 다루기 위해서는 어떠한 양육태도를 취해야 할지에 대해 생각해보는 것으로 연구 주제를 정하였습니다.
Ⅰ. 부모의 양육태도와 자녀의 성격특성과 학교 적응과의 관계
1. 연구문제
자녀가 지각한 부,모의 양육태도에 따른 자녀의 성격특성은 어떠한 차이가 있는가?
2. 용어정의
1)부모의 양육태도
양육태도란 부모 또는 양육자가 자녀를 양육함에 있어서 일반적이고 보편적으로 나타내는 외적, 내적 행동 및 특성을 말하고 있으나, 본 연구에서는 부모의 수용-거부적태도, 자율- 통제적 태도, 성취기대(압력)등으로 정의한다.
2) 성격특성
성격차원이란 H.J Eysenck의 이론에 바탕을 둔 것이다. Eysenck는 W.Wundt의 4대 기질이론과 C.G Jung의 향성이론, E.Kretschmer의 유형론을 토대로 하여 많은 심리검사에 의해 얻어진 자료를 통계적으로 분석한 결과, 성격에는 4가지 차원이 있음을 밝혀냈다.
외향성-내향성 차원, 신경증적 경향차원, 정신병적 경향차원, 허위성 차원이 그것인데 신경증적 경향차원은 정서성 차원이라고도 하며, 정신병적 경향차원은 강인성 차원, 허위성 차원은 사회적 욕망성 차원이라고도 한다.
3. 연구방법
1) 연구의 대상
가. 표집
본 연구는 질문지 방식에 의해 도시권의 남녀 2개 중학교와 농촌권의 남녀 2개 중학교 2학년을 대상으로 각 3개 학급씩을 임의 표집하여 실시하였다. 대상 학생을 중학교 2학년을 택한 이유는 부모의 영향을 받으면서도 어느 정도 자신의 행동의 특성이 나타나는 연령으로 자신을 객관적으로 평가 가능한 것으로 간주하였다. 설문지 배포는 총 500부를 하였으나 수집된 자료 중 연구에 적합하지 않은 것을 제외시키고 최종적으로 437부, 즉 남자 중학생 203부, 여자 중학생 234부가 분석자료로 사용되었다. |
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| 참고문헌 |
[참고문헌]
부모의 양육태도와 자녀의 성격특성 및 학교적응과의 관계, 이승화, 敎育硏究, Vol.- No.20, [2001]
부모의 훈육, 자녀의 성격이 청소년 비행에 미치는 영향.한종극, 연세대학교 [1992]
부모의 양육태도가 중학생 자녀의 성격특성 및 학교적응에 미치는 영향.이상림, 한양대학교 교육대학원 [2005] |
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