[감성교육, 집단상담] 나의 대인관계에 대하여

관계에 둘러싸여 있다. 그러나 오늘날 물질만능주의 사상이 팽배하면서 타인의 감정과 입장을 이해하고 함께 느끼는 태도보다는 자신의 편의나 이익을 앞세우는 이기주의적 경향이 심해지고 있다. 특히 물질의 풍요와 핵가족화는 부모의 지나친 관심과 보호로 아이들의 이기주의적 성향을 오히려 장려하는 듯 한 양상을 띤다. 이러한 자기중심적 사고는 여러 사회적 문제를 일으킬뿐더러 대인관계에서도 어려움을 느끼게 한다. 따라서 오늘날의 교육

상담의 제2세대로서 최근에 가장 두각을 나타낸 사람은 해석학적으로 목회상담을 제시한 찰스 거킨이다.21세기의 목회상담의 모형은 더욱 다양해지고 회중의 참여를 적극적으로 유도하는 면모를 갖추게 될 것이다. 21세기에는 전인건강, 헬스캐어, 명상요법 등 일상생활과 관계가 깊은 상담분야의 요청이 대폭적으로 늘어날 것이다. 특히 인간의 뇌에 관한 연구의 결과가 알려지는 대로 신경심리학적인 상담모형이 구체화되면서 감성지능, 도덕지능 등

상담의 제2세대로서 최근에 가장 두각을 나타낸 사람은 해석학적으로 목회상담을 제시한 찰스 거킨이다.21세기의 목회상담의 모형은 더욱 다양해지고 회중의 참여를 적극적으로 유도하는 면모를 갖추게 될 것이다. 21세기에는 전인건강, 헬스캐어, 명상요법 등 일상생활과 관계가 깊은 상담분야의 요청이 대폭적으로 늘어날 것이다. 특히 인간의 뇌에 관한 연구의 결과가 알려지는 대로 신경심리학적인 상담모형이 구체화되면서 감성지능, 도덕지능 등

집단② 비행 및 가출경험이 있는 또래들과의 교류 및 동일시③ 또래관계에서의 부적응(폭력, 따돌림, 외톨이)▪ 학교와 관련된 원인① 지나친 경쟁과 입시위주의 교육환경② 부모의 과잉기대로 인한 학업 스트레스③ 시험실패와 성적부진으로 인한 열등감과 좌절감④ 교사와의 관계에 대한 불만족(무관심, 체벌)⑤ 학교생활과 관련된 부적응 및 불안(흥미상실, 등교거부)▪ 사회적인 원인① 청소년의 탈선을 조장하는 유해환경과 유해매체②

교육(health education)으로 개인 및 집단의 건강에 관련된 지식, 태도 및 행동에 영향을 줄 목적으로 학습경험을 주는 과정이다. 학교보건사업을 추진함에 있어서는 여러 영역이 상호 불가분의 관계에 있으며 중복되는 경우가 많다.학교는 지역사회의 중심체 역할로서 국민의 건강권을 보장해야 하고, 전 인구의 30%나 차지하는 학생을 관리하고 있다. 학생은 보건교육의 빠른 효과를 볼 수 있고, 보건에 관한 지식의 생활화가 용이하다. 그리고 학생들을 통