[교육과정 및 평가] 미국의 교육과정

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목차
1. 교육제도의 변천

2. 취학전 교육

3. 초.중.고 교육체제

4. 미국의 대학교육

5. 교육체제의 시사점
본문내용
1. 교육제도의 변천
(1) 개척정신의 미국
미국의 교육은 민주주의의 이념인 자유와 평등을 핵심으로 정비, 확장되어 왔다. 자유의 이념인 제퍼슨(T.Jefferson)의 공교육사상의 원전이라고 할 수 있는 자유주의 경쟁이 존중되는 능력주의 원리에 기초하고 있고, 평등의 이념은 잭슨(A.Jackson)의 평등주의에 기초한 교육의 기회균등의 원리에 두고 있다. 이 두 가지 원리는 상호관계를 적절히 유지, 보완하면서 미국의 민주주의 교육을 발전시켜 온 것이다. 일반적으로 미국의 교육은 17세기 초 북부 뉴잉글랜드에서 이주해 온 청교도라고 불리는 신도들에 의해서 건설된 성서공화국(Bible commonwealth)에서 시작된다. 이 곳 청교도들은 신대륙에 신의 왕국인 이상국 건설을 실현하고자 하였다. 이때 이들의 교육은 주로 가정에서 이루어지고 있었다.
(2)공교육제도의 확립
미국 교육사상 특기할 것은 1642년에 세계 최초로 제정된 의무 교육령인 ‘매사츄세츠교육령’이다. 이 법령에서 부모가 자녀에게 교육의 의무를 부과하고 교육행정이 이를 감독할 권한을 부여하고 있다. 모든 주민에 대하여 교육세를 부과하고 교육세 및 일반세금으로 모든 아동에 대한 무상교육을 실시할 것을 규정하고 있다. 1647년에도 교육령을 제정하였는데이 법에 의해서 일정 세대수의 지역에 교사를 임명하고 초ㆍ중등학교인 문법학교와 대학을 설치하였다. 미국에는 1700년까지 27개교의 문법학교가 설립되었고 식민지시대에 9개의 칼리지만이 설립되어 있었다. 미국에서 중등교육을 확장하는데 결정적인 계기가 된 것은 칼라마주 사건(Kalamazoo Case)이었다. 미시간 주 카라마주 학구에서 발생한 이 사건은 지역구에 설치ㆍ운영되고 있는 public high school을 위하여 세금을 부과한다는 것은 지역주민의 자유의사를 구속하는 것이라는 지역주민의 반대에 부딪쳤다. 이러한 지역주민의 의사를 묻기 위해 이를 최고재판에 제소, 상고하였으나 최고재판부는 1872년에 이 제소를 각하하였다. 이 판결은 미국의 공립중등학교의 발전에 한 전기를 이룬 유명한 사건으로 알려져 있다....................
참고문헌
교육과정 및 교육평가
강봉규 | 태영출판사(교재) | 2006.02.10

교육과정 및 교육평가
송인섭 | 양서원 [서원] | 2001.08.10
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