[인문어학, 홍길동전 연구] 허균과 홍길동전

허균-홍길동전-한관소설 답은 ⑤이다.①‘호질’은 한문소설이다. 의 ‘관내정사’에 실려있다. ②송순의 면앙정가는 가사이다. ③은 정철의 가사다. ④수양대군의 은 불경이다.①연대: 1446년(세종 28) ②동기: 소헌왕후(昭憲王后)의 명복을 빌기 위하여 석가의 전기를 엮게 했다. ③내용:《석가보(釋迦譜)》《법화경(法華經)》 《지장경(地藏經)》《아미타경(阿彌陀經)》등에서 뽑아 모은

어학회 ③ 조선어연구회 ④ 조선사편수회 1. 신석기시대는 농경과 목축이 시작하여 식량생산의 경제활동을 전개함으로써 인류생활의 큰 변화를 가져왔다. 이러한 생산활동과 관련된 도구가 간석기와 토기이다. 이러한 전반적 변화에 대해 학자들은 신석기 혁명이라 하였다. 2. 지문은 권문세족과 관련된 것이다. ㉠ 권문세족은 사패를 위조하거나 불법으로 겸병하는 등의 방법을 통해 농장을 확대시켰으며, 농장의 전호들의 군역 등을 막아줌으로써

연구① 조선사편수회(1925)② 청구학회(일인학자, 1930)③ 고적 조사연구회(1910)④ 식민지 사관의 정립국학의 연구① 조선어학회 : 한글날 제정, 맞춤법 통일안, 우리말 큰사 전 편찬(1931)② 진단학회(실증사학, 1934) : 이병도․손진태․조윤제③ 민족사관 정립 : 신채호․ 박은식․문평일․정인보 등④ 문화재 보호(전형필)대한광복군의 활동① 1940년 림시정부가 조직② 1941년 : 대일․대독 선전 포고 ③ 1943년 : 인도․버마 전선 에 참전(영국군과

의 연구와 교육적 활용 방안■ 목 차 ■1. 들어가는 말1.1 작품 선정 이유1.2 선행연구 검토2. 작품 소개 및 분석2.1 허균의 사상적 태도2.2 시대적 배경 및 창작동기2.3 작품의 구조 및 주제2.4 문학사적 의의3. 교육적 활용방안3.1.교육 방안3.2 제 7차 교육과정과교육3.3교육의 다양한 지도 방법3.4 수업지도안 4. 결론※ 참고문헌1. 들어가는 말1.1 작품 선정 이유7차 개정 교육과정(제2007-79호)의 문학

허균은 문과에 장원급제한 후 벼슬길에 나섰으며 1603년에는 서장관의 신분으로 중국연경을 내방하였는바 이때를 계기로 하여 중국의 문화를 접촉하게 되었다. 이 시기에 그는 특히 중국 명대소설들을 널리 접촉하고 연구하였는바 그가 을 백독하였다고 당시 중국의 신흥문예인 나등을 높이 평가하였다는 사실은 이를 말해준다. 이 점에서 이 중국소설 에서 영향을 받았다고 한다. 그러나 이식의 ꡔ택