[법학입문] 법의 개념과 효력 요약본

개념의 성장과 함께 신성로마제국이 이름뿐인 명목적인 것으로 몰락하게 되자, 유럽의 공통법인 보통법(jus commune)의 시대로 쇠퇴하게 되었으며, 이제 개별 국가법의 시대가 시작되었다. 유럽의 일부지역에서는 (예를 들면 독일) 로마 시민법과 볼로냐 학자들의 저작이 구속력 있는 법으로 공식적으로 계수(繼受) 시민법 국가의 법학자들은 ‘계수’(reception)라는 용어를 시민법 세계의 민족국가가 보통법(jus commune)을 그들의 국가법 체계에 포함시키게 되

제 목 : 법이란 무엇인가차 례1. 법의 개념1) 법개념의 가치성과 현실성2) 가치와 현실의 종합으로서의 법 개념2. 법의 목적3. 법의 이념1) 정의2) 법적 안정성3) 합목적성4. 법과 도덕1) 법과 도덕의 개념의 구별2) 법과 도덕의 상호관계5. 법의 종류1) 성문법 2) 불문법3) 자연법4) 실정법6. 법의 사회적 기능1) 법과 사회통제2) 법과 분쟁해결3) 법과 사회변화4) 법과 역기능1. 법의 개념법의 개념의 문제는 법학의 출발점이자 종착점이다. 법학자

법의 이념법이념의 문제이다.결국 법의 이념법이념과 법의 목적의 문제는 함께 생각해야 하는 문제이고 법의 개념, 법의 효력, 법의 기능 등의 문제를 논할 때에 분리될 수 없는 관계에 있다.법의 이념법이념의 문제는 법의 개념 및 목적을 정립하여야 그 의미 내지는 이상향 혹은 단서를 제공 받을 수 있을 것 같다. 왜냐하면 앞에서 말한바와 같이 법이 무엇인지, 그리고 그 법은 왜 있는지를 알아야 그러고 난 뒤 비로소 그렇다면 그 법은 어떠해

법학으로 보지 않고 오로지 법률로만 보기 때문에 생긴 고발이다. 즉, 법학의 성격을 법조문해석으로만 이해한다면, 키르히만의 말은 타당성이 있는 말이다. 그러나 법학은 법조문의 해석에 그치는 것이 아니라 법의 제정 배경, 역사, 법체계간의 상호관계, 법의 효력관계 등 무수히 많은 것을 따지기 때문에 키르히만의 말은 법의 내용이 정치가(입법자)의 입김에 지나치게 의존하는 상황에 대한 비판을 강조한 것일 뿐이다. 경익수 외「법학입문」(두

법의 개념　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 화학공학과 A 419092 윤보람　　　가. 사립학교의 특수성에 비추어 그 자주성을 확보하고 공공성을 앙양함으로써 사립학교의 건전한 발달을 도모하기 위하여 제정한 법(1963. 6. 26, 법률 제1362호)을 말한다.1)여기서 사립학교라 함은 학교법인 또는 공공단체 이외의 법인 기타 사인이 설치하는 교육법 제81조에 규정된 학교를 말한다. 또 학교법인이라 함은 사립학교만을 설치 경영함을 목적으로