[지방자치론] 주민자치제

지방자치론의 정치적 성격은 민주주의적 의미보다는 시민계급의 자유를 방어하는 自由主義的 性格을 띤 것이었다. 더욱이 外見的 立憲君主制를 옹호하는 實證主義國法學은 지방자치단체의 법인격성이 국가행정으로부터 차용된 것으로 이론을 구성함으로써 중앙정부의 광범위한 개입가능성을 국가의 이름으로 인정하고 그 내부적 관계라 할 수 있는 주민자치의 성격을 경시한다. 흔히 지방자치제도의 헌법적 보장의 성격을 설명하는 데 원용되는 독

주민들이 작은 자치단체에서 직접민주제 방식에 의해서 공공사무를 처리해 나가는 것을 의미하며 대표를 선출하여 처리하는 것은 주민들이 지방선거를 통해서 대표를 선출하여 자치사무를 처리하는 것을 의미한다. 그러나 이런 지방자치는 일정한 국가의 감독을 받게 되어 있다. 어디까지나 지방자치단체는 분리단체가 아니고 분권단체이기 때문이다. Ⅱ. 지방자치제도 수행조건첫째, 국가 전체를 운영하는 중앙정부는 지역을 책임지고 있는 지방자

지방자치제의 시행은 정치적 행정적 변화뿐만 아니라 지방의 경제, 보건, 교육, 복지, 사회관계 전반에 걸친 변화를 필연적으로 수반하게 된다. 지방자치제 실시로 지방정부와 지역사회 주민들은 자기가 거주하는 지방의 복지에 대한 책임의식을 갖게 되고, 주체적으로 참여할 수 있는 기회를 갖는다. 지방자치는 일정한 지역공동체의 주민이 자치단체에 참여하여 지역의 공동사무를 자기 책임 하에 스스로 또는 대표자를 통하여 처리하는 정치적 분권

지방자치법의 내용은 대륙형의 모형에 접근한 비교적 충실한 것으로서, 주요골자를 살펴보면 지방자치단체의 종류는 서울특별시와 도 및 시 읍 면으로 하고, 의결기관과 집행기관을 분립시키는 기관대립주의를 취하고, 집행기관은 독임제를 채택하였으며, 지방의회는 주민직선에 의해 구성하였으나, 시읍면장은 해당 시읍면의회에서 선거하고 서울특별시장과 도지사는 대통령이 임명하도록 하고 있다. 한국의 지방자치제도는 헌법적으로 보

자치제도 일반이론 31) 지방자치의 사상적 지주 32) 지방자치의 구성요소 33) 지방자치단체의 구성형태 4① 기관통합형 4② 기관대립형 4③ 기관절충형 4(2) 교육자치제도의 개념 41) 지방교육자치제도의 개념 4① 교육의 자주성과 특수성을 우선시하는 견해 4② 지방 교육의 자주성을 우선시하는 견해 52) 지방교육자치제의 법적 근거 53) 지방교육자치제도의 본질 62. 교육자치제도의 기본원리 6(1) 지방 분권의 원리 6(2) 자주성의 원리 7(3) 주민통