[사회복지실천기술론] 의존성에 대한 인지행동모델 개입

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목차
I. 서 론` p.1

II. 본 론``

[1] 인지행동모델의 기본 내용``

1. 인지행동모델의 등장배경 p.2
2. 인지행동모델의 주요개념 p.2
3. 인지행동모델의 주요학자와 그 내용 p.3
4. 인지행동모델의 특징 p.4
5. 인지행동모델의 한계점 p.5

[2] 사례 적용

1. 시나리오 p.6
2. 단일체계설계와 인지행동모델의 적용 p.9
3. 임상에의 적용 p.11
4. 대본 보충 설명 p.12
5. 가상의 종결 p.17



III. 결 론 p.18


IV. 참고문헌` p.21
본문내용
Ⅱ. 본 론


[1] 인지행동모델의 기본 내용


1. 인지행동모델의 등장배경
1960년대 행동치료를 통한 행동변화에 문제점들이 제기되면서 그 문제점들을 보완할 수 있는 새로운 치료 접근법이 요구되었다. 행동치료의 주된 문제점으로는 클라이언트가 외부 자극에 의존하는 경우 내적 동기가 유발되지 않는다는 점과 행동변화가 외부강화로 주어지지 않은 상황에서는 일반화가 되지 않는다는 점이 지적되었다. 따라서 자기통제에 대한 필요성과 사고과정에 대한 중재의 필요성이 대두되었다. 그 결과 행동주의 절차와 결합한 다양한 인지적 치료모델과 전략의 혼합체인 인지적 행동치료가 출현하게 되었다.



2. 인지행동모델의 주요 개념
현재의 행동치료는 다음의 세 영역에서 발달되었다고 할 수 있다.

(1) 고전적 조건형성: Pavlov의 연구에 기초한 것으로 동물의 무릎 반사나 타액분비 등의 반응적 행동에 관한 것을 주된 내용으로 하고 있다.
(2) 조작적 조건형성: 결과를 산출하기 위해 환경을 조작하는 행위로 이루어지고 있다.
행동의 어떤 측면에 보상이 뒤따를 때, 그 행동은 다시 일어나기 쉽 고 이때 보상은 정적 강화물(positive reinforcer)이라고 할 수 있 다. 한편 어떤 결과가 문제 행동의 반복 가능성을 감소시켜 줄 때 이 것을 부적 강화물(negative reinforcer)이라고 한다.
(3) 인지적 치료: 행동치료와 인지적 치료의 접목은 비교적 최근의 경향으로 ‘인지행동모 델’이라는 용어를 탄생시켰다. 최근의 행동주의는 인지적 요소가 행동 적 문제에 대한 이해와 치료에서 핵심적 역할을 하는 것으로 인식하게 되 었고 이러한 경향은 행동주의적 요소의 중요성을 인식하게 된 인지치료 영역에서의 경향과 맞물려 ‘인지행동모델’의 출현을 가져왔다. 즉 행동 주의와 인지치료 양측 모두 순기능적 및 역기능적 행동과 인지적 요소들 간에는 상호관련성이 존재함을 인정하게 되었다.
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