[인사행정] 다면평가제의 허와 실

실현 학부모연대의 교원평가제에 대한 그들의 기본적인 의견은 다음과 같다.새로운 교원평가제의 목표와 의미학교 교육의 질을 높이자① 교원의 자질과 전문성 향상 요구에 부응­ 교직 사회에 대한 높은 책무성 기대② 교육주체가 함께 참여하는 다면 평가 실시­ 학교장도 평가/ 교사 학부모 학생의 참여③ 인사 관리형 근무평정제도 → 능력 개발형 근무평정제도④ 좋은 교육을 받을 권리 인식과 요구­ 부적격 능력부족 교원 대책 학

평가제도의허와 실Ⅰ. 서론1. 주제선정이유다면평가제는 근속연수와 무관하게 탁월한 사람이 인정받을 수 있는 제도이다. 과거에는 능력이 있음에도 불구하고 연공서열에서 자유로울 수가 없었다. 또한 하향식 평가는 다분히 상사의 주관과 편향에 따라 달라질 수 있기 때문에 조직원의 자질과 능력을 객관적으로 평가하기 어렵다.이에 다면평가제는 인사평가에서 상사 몇 사람 또는 상사 한 사람만으로 조직원을 평가하는 하향식 평가의 문제점을

인사에 반영하여 부적격 교사를 퇴출한다는 전제하에서 찬성한다는 조건부 찬성 입장이었다. 하지만 교육부가 2008년 교원평가제 법제화를 추진하는 데 대해 학부모 단체들이 “허울뿐인 평가”라며 반발하고 있다. 이번에 발표한 시안은 현재 시범중인 교원평가제를 2008년부터 준비된 모든 초중고교 교원을 대상으로 실시하는 것으로 평가결과는 교원 능력을 개발하는데 활용된다. 그러나 이는 학부모단체들이 요구하는 교육의 수월성과 질적 향상은

인사조직- 조직 : 3 본부, 9 실처, 2 국내지사, 18 해외지사 - 정원 : 699명 KNTO 조직도자료출처 : 한국관광공사 홈페이지(www.knto.or.kr)7. 연혁○ 60년대 - 관광산업 기반조성- 1961년 : 관광진흥법 제정 - 1962년 : 국제관광공사(현 한국관광공사) 설립, 호텔(워커힐, 반도, 타워, 조선 등), 아리 랑택시, 대한여행사 등 직영, 관광공사원 자격제도 시행 - 1968년 : 외래관광객 10만명 유치(10만 3천명) - 1969년 : 호텔학교 개설, 도쿄지사 개설 ○ 70년대 -

실적을 둘러싼 생색내기와 한탕주의가 발생할 우려 있다.장기적인 성과를 도외시한 채 단기성과에 초점을 맞춘 제도를 성과주의 인사로는 성과주의 인사 본래의 목표인 ‘지속적인 경쟁우위 확보’를 달성할 수 없고 장기적으로는 기업의 미래를 위협하게 될 것이다.4. 가시적 재무성과만을 중시기업의 가치는 가시적인 것만이 아님에도 불구하고 객관적으로 측정이 가능하고 경영진과 구성원들이 쉽게 이해할 수 있기 때문에 매출액, 이익, 자본이