[교육학] 진보주의, 본질주의, 항존주의

교육학개론-목차-< 서론 > 1. 교육철학의 정의 및 개념 1) 교육철학의 어원적 정의2) 일반적인 교육철학에 관한 정의2. 교육철학의 기능 1)분석적 기능2)평가적 기능3)사변적 기능4) 통합적 기능< 본론 > 3. 현대 교육철학의 사조 1) 20세기 전기의 교육철학-진보주의-본질주의 -항존주의 -재건주의 2) 20세기 후기의 교육철학-실증주의-분석철학-비판이론-구성주의-포스트모더니즘과 교육 < 결론 > 4. 현대 교육철학의 탐구

것이라고 본다면 그의 공생애 기간의 세 가지 주된 사역인 가르치고 선포하며 치유한 행위도 결국 “사랑”의 체현을 위한 것이라고 이해할 수 있을 것이다. “사랑”이 가르침의 내용이자 동시에 방법인 것이다. 예수님의 사랑의 의미를 되새기며 여기서 끝을 맺고자 한다. * 참고문헌성태제 외 공저. 최신교육학개론. 학지사. 2007George R. Knight 저, 김병길 외 번역. 교육의 이념과 대안. 양서원 1998김수동 외 공저. 교육사․교육철학. 양서원. 1999

교육철학의 현대적 관점1. 20세기 전반기 미국의 교육철학가) 진보주의나) 본질주의다) 항존주의라) 재건주의2. 현대 독일의 교육철학가) 정신과학적 교육학나) 경험적 교육학다) 비판적 교육학 라) 실천과학으로서의 교육학3. 현대 서구 교육 철학의 관점가) 실존주의의 교육철학나)분석학적 교육철학다)교육인간학(철학적 인간학)라) 포스트모더니즘 교육철학 4.현대 서구 교육 철학과 한국 교육철학가)미국 교육학의 도입나)독일 교육철학

진보주의 교육운동과 전통적 가치를 존중한 본질주의, 항존주의(=영원주의) 그리고 사회개혁을 표방한 재건주의가 철학적교육학적 관점을 서로 달리 하면서 발전하였다. 1-1).진보주의 교육사상진보주의 교육사상은 기존의 전통적 교육사상인 교사중심의 전통적 교육의 편협성과 형식주의가 낳은 비인간화에 대한 반발로 일어난 진보주의 교육운동에서 출발했다.프래그머티즘의 철학에 기초한 진보주의 교육운동은 전통적 교육 형태인 권위적 교

진보주의 교육운동과 정통적인 가치를 존중한 본질주의, 항존주의(영원주의라고도 함), 그리고 사회개혁을 표방한 재건주의가 철학적■교육학적 관점을 서로 달리 하면서 발전하였다. 그럼 먼저 실용주의 교육사상에 대해서 알아보자. 진보주의 교육사상을 이해하기 위해서 이것의 철학적 토대인 실용주의 교육사상에 대해서 알고 있어야 한다. 실용주의란 일찍이 영국에서 발전한 경험론을 바탕으로 미국의 토양에 맞게 토착화시킨 현대 철학이다.